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《彩色的梦》课文原文

时间:2024-02-20 16:26阅读数:386

《彩色的梦》出自小学阶段二年级语文教材,这篇文章的内容形式是诗歌,这篇诗歌语言优美,节奏明朗,读起来朗朗上口,很适合小学生学习。《彩色的梦》运用有各类修辞手法,如比喻、拟人,这些修辞手法使整篇诗歌更加的生动形象。

《彩色的梦》课文原文

我有一大把彩色的梦,

有的长,有的圆,有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天,

一打开,就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方,

大块的草坪,绿了,

大朵的野花,红了,

大片的天空,蓝了,

蓝——得——透——明!

在葱郁的森林里,

雪松们拉着手,

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上,

结一个苹果般的太阳,

又大——又红!

我的彩色铅笔,

是大森林的精灵。

我的彩色梦境,

有水果香,有季节风,

还有紫葡萄的叮咛,

在溪水里流动……

彩色的梦课文的寓意

《彩色的梦》是一首儿童诗,主要描绘了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美和向往。诗歌充满了智慧、童心。优美的语言,明朗的节奏,读起来朗朗上口;拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显语言的表现力。

通过这首诗歌,我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活,仿佛回到了美妙的时光。也表达了人要有梦想就要去努力的追寻,无论是多么奇异的梦,只要努力,那么你一定都会成功的,所以有梦就去追。

彩色的梦有几个自然段

全诗共有4个小节,第一小节写“我有一大把彩色的梦”,第二至四小节具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。在童诗中,彩色铅笔化身为大森林的精灵,滑着轻盈的舞步,从碧绿的草坪、鲜红的野花、湛蓝的天空“跳蹦”到葱郁的森林,绘出了一幅幅色彩斑斓、灵动活泼的画卷;从色彩、音响到气味,融成了一个有声有色、多姿多彩的世界。