冒号的使用方法

冒号是标点符号中，一个比较特殊的符号，冒号既可以单独使用，也可以与引号一起使用，使用的方法不同，冒号所起到的作用也不同，冒号可以用在称呼语后，表示提起下文，也可以用于总说性话语后，引出分说。

冒号的使用方法

1、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。

2、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。

3、用于提示性话语之后，表示提起下文。“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。

4、用于总说性话语之后，引出分说。

5、用于总括性话语之前，总结上文。

6、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。

7、分隔作者和作品名称；

8、分隔标题中的主题词和说明补充部分。

若分说部分是对总说的分项说明或列举时，则用冒号是解释说明。若分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号引出下文，例：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

冒号解释说明和提示下文的区别

冒号的作用：

1.用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。

2.用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。

3.用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。

4.用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

5.用在总括性话语的前边，以总结上文。

冒号使用规则：

1、提示的内容中又有提示出现，往往在层次高或分量重、需要强调的提示处用冒号，层次低或分量轻的提示处往往不再用冒号。

2、总提示语后用了冒号，四种途径的提示语后面用了句号。这说明总提示重于分提示，包括分提示。因此总提示用冒号，分提示就不用冒号了，以示轻重之分。

3、冒号的停顿“有时也大于句号”，就是说，冒号不仅管到句尾，有时要管几个句子，有的甚至管全篇。

双引号和冒号一起怎么用

双引号遇上了冒号，应该先用冒号再用双引号，因为冒号是起提示下文的作用，一般用在提示语的后面，有时也起到解释说明、停顿的一种作用，双引号是引用作者或者别人的原话的一种标志，有时双引号也起一种强调作用。冒号后面的引号范围里的语言一定是完整的。