高中数学零基础逆袭

高中数学的确不是一门简单的科目，有的同学在数学上下了很大功夫，但是还是没有效果，家长看到孩子数学成绩那么差，心里既着急又无奈。对于零基础的同学，对待数学一定要摆正好自己的学习态度，不要再像之前那样，要学会使用正确的方法。

高中数学零基础逆袭

1.要制定适合的学习方案

制定一个目标是很重要的，因为高中数学成绩不好更要通过制定一个好的方案来提高，合理的利用时间，要知道高中的课程是很紧张的，一定要把能用上的所有时间充分的利用起来，稳稳的打好基础在进行下一步的学习，不能求快要求问，要知道欲速则不达的道理。

2.养成良好的学数学习惯

高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

3.啃教材

高中数学有一个很大的特点，就是教材上的东西特别特别重要，如果孩子真的是想提上来数学成绩的话，买一本解读教材的辅导书很重要，同时配套一本教材习题集，贵精不贵多。

4.合理有效的针对性练习

练习应具有针对性、同步性，如果见题就做常常起不到巩固作用，效益低、效果差；还要学会限时完成，才能提高效率，增强紧迫感，不至于形成拖拉作风；学生要正确对待难题，即使做不出，也应该明确此刻的收获不一定小，因为实质上已经巩固了相关知识与方法，达到了一定的目的，不能因此影响信心。遇到困难问题，应先自己思考，实在没有头绪要及时向同学或老师请教，防止问题积累，降低学习热情。

5.合理分类

在注重基础的同时，尽可能将高中数学合理分类。一方面按知识进行条块分类，将基础知识进行归纳与整理，形成全局观念。另一方面，以方法为主线，形成专题，提升解题策略，争取做到解一题会一类。

高中数学如何快速提高

1、先复习后作业

一听就会，一做就蒙。这是很多高中学生的常态，也是他们数学成绩迟迟无法提高的原因。老师在课上的讲解，很多人都没有到直接理解的层次，需要课后加以巩固，因此在我们回家做作业的时候，最好先看一看笔记与教材，回顾一下今天学过的知识。因为高中的课程内容比较多，只靠脑子记很难记得全面，而且很多练习题中并没有涉及老师课上所讲的题型，如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

2、做题之后加强反思

我们一定要明确，你现在正在做的题，一定不是高考的题目。我们现在最重要的即使学会运用一些解题技巧与解题思路，达到会一题而会百题。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，构建起一个内容与方法的科学的网络体系。

3、主动总结

进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中大部分是需要学生自己做总结，很多时候考试前一天老师还在讲解新的知识点，几乎没有复习时间，因此需要我们自己进行章节总结。

4、合理规划步步为营

高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，详细的安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。

5、核对练习题的答案，并分析总结其规律

完成对该知识点的训练后，需核对答案，查看其解题步骤，分析规律，并将特殊类题型记录在错题本上。在考试复习期间，多过几遍特殊题型，加强记忆。

6、刷题

课本熟悉之后，可以选择某个专题，进行训练。刷题的目的，是为了总结经验规律。刷题量要适中，题量少了起不到作用，题量太多没有必要（关键没有那么多时间）。

7、重视课堂，做好预习不可少

数学很难，但一些难度是人为造成的，比如上课效率低下。一种表现是不思考，只忙着记笔记；一种是听不懂的时候注意力不集中，不在状态。

为了上好课，高中数学一定要预习，而且要高质量进行，不是随便翻翻书，是自学，这对提高上课质量，进而提高作业效率大有好处。

8、学会舍弃，全力以赴抓基础

很多学生学不好数学不是因为难，而是没有把握好侧重点。这在高一学生上表现最为集中，因为初中时是大量做了难题的，高中似乎更应该如此。其实不然，把大部分精力放在基础部分才是正道。

抓基础要从抓课本开始，以地毯式的方式过课本，知识点不留死角，所有课后题目都要做，所有例题自己做。然后，基础题目反复练习，达到熟能生巧。

9、不懂就问，问题不过夜

热爱思考的学生在数学上表现更好，为了学好数学，需要主动思考，勇于探究无论是老师提出的问题，还是思考发现了的问题，一旦自己无法解决，就要马上解决，不可拖延。