画画对孩子的成长有什么帮助

让孩子学习画画并不是未来让孩子成为艺术家，但是孩子应该成为有一个艺术性的人。画画可以表达对事物的直接体验，可以让孩子传递情感和情绪，提升内心的丰富度。

画画对孩子的成长有什么帮助

一，锻炼少儿的感知能力

美术提供给儿童更多的机会去接触大自然和生活，孩子拿起作画工具在涂鸦的过程，能大概表达出自己的感受。

学画画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。

这样长期积累，儿童就可以越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。

二，提高少儿的记忆能力

很多时候，孩子的绘画作品给成人们的感觉就是“稚嫩”、“毫无艺术感”……，但这并不代表孩子的作品毫无意义，其实孩子的作品只是在成人思维中缺乏理解成分。孩子往往是将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。

三，培养少儿的想象力和创作力

美术是一门活泼灵动的学科，不会有枯燥的重复，不会出现固定法则，永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法。

这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。

四，绘画能培养敏捷的思维。

儿童在绘画过程中，需要思考画面的结构、布局、线条搭配、颜色搭配等问题。需要根据自己的审美，有条理的安排绘画步骤的先后顺序。

在这个过程中幼儿在不断的进行思考、计划、实施、调整，总结等心智活动，我们经常看到孩子画画的时候，画画，想想，添添，改改，就是在不断的思维活动中，完成自己认为尽善尽美的作品。

五，绘画培养审美能力。

在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此，练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。

六，培养少儿独立思考和独立工作能力

少儿在学美术的时候，当然少不了自己准备绘画工具和寻找绘画素材，还要自己构思画面，给画面塑造构型，给画面涂色、休整等。

从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。

从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。

陪伴孩子绘画，家长应该注意的事项

1、孩子在创作过程中会获得重要的成长体验，不要过于强调最终做品。

2、要把孩子的艺术创作视为孩子个性成长的记录。不要试图把自己的个性强加给孩子，去“修改”他的作品，或“帮助”他进行创作。

3、在创作绘画过程中，孩子重在表达自我体验，常会出现画面比例失调或“不规整”情况，不要过分去纠正孩子作品中的错误。

4、孩子的艺术创作是根据自身特点而来，我们要根据不同的特点来欣赏孩子作品。不要拿孩子们的作品进行比较，并表示出偏爱。

5、要给孩子提供一定的空间进行艺术创作。不要拒绝给孩子提供适当的创作空间，否则会限制孩子的创造力。

6、如孩子能顺畅表达自己作品中的故事与个人体验，要对此表示认同和赞扬。

为什么要培养孩子学习一门特长

首先，有特长是好事，深入下去

现在很多父母，为了孩子的将来，早早地就开始给孩子报各种兴趣特长班，什么绘画，书法，钢琴等等。出发点本身并没有错，但是报的时候，一定要先清楚孩子喜欢什么，比如孩子喜欢运动，那就可以试试给他报个篮球班啥的，加大他在运动方面的天赋，但如果一时半会并看不出孩子有什么特长，那就先帮孩子报一个，观察孩子的兴趣情况。

但是这样的班，不要报很多。报太多，孩子如走过场一般，根本不会有大的进步。毕竟，一个人的精力有限，怎么可能一次做很多事，如果可以，毕竟不专。所以在一个方面深入即可，不必弄很多。

其次，特长在你未来的某一天真的有用

某位明星小时候练习钢琴，有时练得烦了，想放弃，但是他妈妈在旁边看着他，一偷懒可能就要挨打，在这种状况下，硬是把琴练出来了。成名后，他说，真的应该感谢妈妈当年的教导，没有她的鞭策，我不会这么努力，大家每次在羡慕他弹得特别棒的时，很少有人知道周在小时候吃了多少苦。

所以，现在的付出，在将来的某一天，真的可以用到，而且你会别人不会，这就是机会。有句话说得好，叫技多不压身。虽然不是鼓励你要学很多特长，但是哪些对你有发展的技能，学了还是不会亏的。