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初三英语差从哪开始补

时间:2024-06-28 14:58阅读数:82

初三了孩子英语成绩不好,应该不是一天两天的事了,不管怎样家长都不应该放弃,帮助孩子把英语成绩搞上去。

初三英语差从哪开始补

首先,你必须要有恒心,补上成绩不是光靠说说而已了,俗话说,有志者事竟成,何况还真有这样的例子。我补过许多学生成绩都是40-50分,中考考到了120多,不得不说是学生会配合,还能坚持按我的办法去做。这个需要一定的定力和勇气,但我也相信,别人能完成的事,你也是可以的。

其次,要有一个比较系统的方案或者学习计划,不然你会像无头苍蝇一样,到处乱撞,一个好的计划,基本可以把一年365天全部系统出来,在什么时间段做什么事,坚持下来,每天读读背背,什么时间在读单词,什么时间该被文章,什么时间该做练习,时刻规范自己。

再次,我觉得复习非常重要。一个知识点学过一遍是不可能完全吃透的,我们要做到简单的事情重复做,然后你就能明白什么举一反三了,复习这个环节,从我的经验来看,我觉得是最重要的一件事,相反,你一个知识点学过之后不再理会,是非常容易忘记的,所以,懂得复习的朋友,其实也是在学习新知识,有句话说,温故而知新,其实就是这个道理。

最后,拥有一个好的心态,基础不好的同学很容易在下决心学好某个学科的时候,激情高昂,然后碰了几次壁之后,又打退堂鼓了,这大概是很多人学不好的原因,因此。作为一个学者,一定要懂得安慰自己,寻找内心深处的平衡感,继续在坎坷的学习之途继续前进。

英语差的原因

1、被动学习,为做作业而做作业

有很多成绩不好的同学不习惯上课认真听讲、记笔记。他们不习惯自习的时候独立、自觉学习,却喜欢上课开小差,自习的时候讲话、睡觉……进入高年级后,很多同学学习时一副“有心无肝”的样子,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。

不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。到了初二、初三,学习更注重联系。不把知识系统化,是做作业效率低下的最根本原因之一,没有系统化就很难有头绪,做题耗费的时间自然就会增加。

2、吃不透,抓不住学科特点

不少同学求胜心切,希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢。“捡了芝麻丢了西瓜”,得不偿失。

应该说每门学科的作业布置,都是结合课程重点来的。有基础题,当然也有提高题。有些题目可以选择不做,作业贵在精而不在多,剩下的时间可以放在学科重点上来进行突破,也可以多思考,做作业不仅高效,而且高质量。

3、忽视基础,题目做得多而杂

初中学科增加,自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题,最基本的东西还是学得模棱两可,没有过关。经过大量做题以后,反而巩固了或者默认了某种不正确的认识,但是自己却没有发现。

近几年中考越来越注重在基础之上考查同学们的能力,只有对基础知识了如指掌,深刻理解,做题才是最有效的。所以在日常做作业的过程当中,要多做基础题,由基础题再到提高题、高难题等,一步一步提升自己解题的能力。

4、不善归纳总结

不少同学存在这样的误区,他们认为课上完、作业完成就万事大吉了,这堂课学习到的知识点,下次课老师还是会再讲到。即使不讲,多做同类题型也就能掌握方法了,因而忽视日常的总结归纳。每次做题都感到比较陌生的同学,基本上是把学习当成一种任务,作业当成一种负担。潜意识中不愿意回顾、总结,久而久之,也就不会了。

这时候要克制自己的抵触情绪,引导自己去回顾、去复习。通常坚持2周后,就能克服这个毛病。一定要把这些题抄下(或剪下来)整理起来,包括错误、不严密的地方。并在旁边注明丢分原因,是计算时错误?是条件漏了?还是题目理解错了?在错题旁边注明原因和当时是怎么想的。

如何提高英语成绩最快

1、每天做一篇英语阅读

每天做一遍英语阅读,先读一遍题目,然后再看文章的内容。如果遇到生词,不要查生词,等做完题目之后,把不懂的单词查一遍,再重新看一遍文章,将文章理解透彻,每天坚持这样做,一个月之内,会有很大提高。

2、每天背单词

英语想要快速提高,还可以通过每天背单词的方法。之所以有些人觉得英语很困难,就是因为单词不认识,所以读文章很吃力,长此以往便对英语产生厌恶。因此,背单词有利于英语的快速提高。

3、重新学一遍语法

如果你单词都认识,仍然读不懂文章,觉得英语很难,那便是语法的问题。将语法重新学一遍,并适当做一些训练。当你再次读文章,你能看懂文章结构,能理解文章大意,这样英语自然而然就提高了。

4、反复读英语文章

我如果让你多读英语文章的话,你肯定读不下去,所以要从最基本的入手,你可以随便找一篇你课文中的英语短文,了解其大概意思,弄懂其知识点,然后你就可以反复去读,要记住不要拿太简单的文章,中难度的文章就可以,

5、语法的问题

这是最令人头痛的部分,如天书一般。其实语法特简单,它就像语文的语法一样。两者有很多的相似之处,只要找到主谓宾,定状补,那么名词性从句你也就掌握一大半了。至于什么虚拟语气,让步从句那都是英语才有的。你要把这些语法集中在一个大本子上,反复去看,反复写就行。