初中生怎么样才能学好英语

要想学好英语，除了掌握以上方法外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。

初中生怎么样才能学好英语

1、培养学习兴趣

要想培养学生学习英语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养学生的远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目，听喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。

2、坚持词汇的积累

结合例句记忆单词，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去记，这样快又好，不容易忘记。记忆时要注意力集中，边写边记，最好用黑色水在白纸上写，这样对大脑皮层冲击比较大，印象深刻。所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，也是很多记忆的根本方法。要不断地经常性地看看记记，坚持一段时间就不会忘了。

3、坚持认真听课，保证课堂效率

课堂是学生吸取知识的主阵地，一个重要途径。学生应该认真听讲，做好笔记，并积极地跟着老师的思维去思考，遇到不理解的问题要及时提问，把它搞清楚。同时要带着积极的心态去上课，勇于回答老师的问题，学会充分的表达情感，尽量增加和老师之间的互动。只有注重了课堂效率，才会把起到事半功倍，举―反三的效果。

4、适度的限时练习

定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养学生在段时间、高压力之下的判断力。

5、朗诵，背诵英语佳篇

在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。这一篇文章连续朗诵至少十遍。但每一遍朗诵，都要非常投入，学生可以假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播，不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。学生会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养英语语感。

怎么学好初二英语

八年级是很多学生英语成绩的分水岭，很多人困惑，孩子也在认真学习，七年级英语成绩也很好，怎么到了八年级就往下滑坡了呢？

这主要由于七年级英语的句型相对来说简单些，知识点较少，学生平时只要背背记记就会考得不错。

八年级英语就不是那样的了，句型开始复杂化了，通俗地说，就是句子变长了，孩子理解不了。那怎么办呢？

首先，单词是一定要记得，每天都要背记，最好利用零碎的时间。用单词造句子是很高效的一种学英语的方法，哪怕从书上抄原句。

其次也是八年级学生英语断层的主要原因，那就是语法，学生不懂语法，长句子他理解不了，越学越苦恼，慢慢地就会厌恶英语学习。当然有一些学生语法不太明白，但英语学得也不错，这主要是一些自律性极强的孩子，他们通过机械地背书或者身边有他们可以用到英语的环境。

最后就是多写，可写写日记或者作文，当然是用英语。

中学英语6个学习方法，稳进年级前三

一、扩大词汇量

如果现在还处在初一阶段，英语底子差点，学习不怎么好，现在想把英语成绩提升上来，相对还是比较容易的。

别告诉我英语有什么学习技巧，若单词你都不认识，任何技巧都是空谈。学习英语的过程，就好比一个人砌房子，如果连基本的砖都没有，你就给他讲解做房子的技巧，最终不过是纸上谈兵、自欺欺人罢了。

所以，学好英语的第一步就是背单词。若不信，可以让平时成绩只有三五十分的孩子测一下单词量，再和平时的学霸的单词量做个对比，就很明显了。

二、攻克语法难点

背单词是持久战，每天都必须坚持。单词是学习英语的基础，而语法可能就是英语的灵魂。英语课堂上必须把老师讲究的句子基本成分、时态、语态这些知识点搞明白，比如，英语的基本句子成分：主谓宾定状补表，时态有一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时等；语态有主动、被动语态，还有词性学习，如名词、代词、形容词等。

没有语法的基础，只掌握单词量，简单句是可以理解，如果碰到长难句可能就有点懵了。

三、听力训练

利用碎片化时间进行听力训练，是提高英语听力水平的有效途径。通过多听，可以扩大词汇量，培养语感。听力练习分为：泛听和精听。

①泛听，就是进行大量的听力磨耳朵训练。我们学英语缺乏使用英语的对话环境，但我们可以在生活中的碎片时间里，都充斥着英语的声音，我们我们起床洗漱时，吃饭时，睡前等，这些时间，可以放一些自己喜欢的英语歌，英语文章音频等，坚持听，会收到意想不到的的效果。

②精听，就是为了能够听到文章表达的意思，抓住主要信息。把需要听的音频，用软件可以慢放，可以一句一句的听，反复听，直到完全搞懂为止。

四、大量的阅读训练

现在的试题，除了听力和作文，剩下的内容都是和阅读有关的。要想学好英语，一定要做阅读题，大量做、反复做，做得越多越好。可能一开始读不懂，慢慢见到的单词、题型多了，自然也就会做了。如果现在已经处在初三阶段了，马上就要面临中考，做题也要有一定的针对性，尽量多做历年的真题，也可以针对自己的薄弱的知识点，进行针对的训练。

五、背诵写作模板

阅读和写作是相辅相成的，阅读可以帮助孩子积累单词量和句型，提高写作能力；而写作文则可以把所学知识付诸实践，加深对阅读的理解。也可以背诵一些历年的高分作文模版，在考试中可以使用自己掌握的单词短语重新写出来，英语作文不要过于强调创作力，只要句型写得正确就可以。

六、衡水体练习

无论英语成绩好坏，这一点都非常重要。衡水体字迹清晰、美观大方，不仅容易辨认，而且能给阅卷老师留下良好的印象。通过一段时间的练习，学生的字迹会有明显改善，甚至在考试中获得加分。