初三补课最好补哪几科
初三补课最好补哪几科,一般补习比较多的是,英语、数学,语文以及比较差的其他科目,扬长避短。还有最重要的就是一定要根据自己家孩子实际需要来做决定。
初三补课最好补哪几科
1、数学
数学在整个学校教育中是基础性,关联性最重要的一科。数学学好了,数学这一门科可以得高分,占优势,不管是后面的中考还是高考。以及将来上大学,选择理工科或者经济、金融类,数学都是基础。
学好数学,物理、化学、生物等其他学科都是与之相通的。且很多内容需要以数学为基础和工具。所以数学好的孩子,学习其他理科科目比较轻松。学好数学可以受益学习生涯的始终。
2、语文
语文是百科之母,得语文者得高考。尤其是作文十分重要。语文是思维的工具,学好了语文可以促进思维的发展。思维好,组织语言能力强,不单是语文可以打高分,就是学习政治历史地理甚至理科都会变得容易许多。
不论哪一科都要理解题意,语文就是负责理解题意的。过去高考,语文为三大科之一。改革后,语文的地位只可能加强,不可能削弱。因为,一旦削弱语文,整个读书都变得没有意义。
3、英语
英语是一个是一个靠积累的学科,它不像语文一样可以从日常的生活中慢慢的积累、吸取经验。它得靠自己的主动复习,一个单词、一个单词的背,才能真正学好。在初中是英语的分数为120分,高中时英语分数为150分,到了大学还要考英语四级,学两年的英语,都是占了总分的大头,所以一定要打好基础,好好学英语。
4、物理
关于物理的话,要看孩子读了高中之后,是学文还是学理?如果是选择学理科的话,物理肯定就会不再有课程。反过来说,如果是说你高中选择学理科的话,物理的话,同样的是不能放弃的。所以现在要搞清一点,高中的时候是选择文科还是理科?然后再决定你现在的补习方向。
补课能提高孩子成绩吗
补习只对中上等的学生起点作用。因为这部分孩子智商还行,最关键的是还比较努力,学习的动力还比较强,所以补课对于他们来讲是有作用的。但不管怎么补,也不可能补成学霸的。
大部分孩子通过补习能提高10分左右,好一点的可能会提高15分,再高就很难了。原因很简单,每个孩子的学习潜力是一定的,不可能是无限的,提高到一定程度就到顶峰了。
学习这件事,并不是靠补课就一定能得到提升的,也并不是说,谁家花的钱越多,谁家的孩子就学习成绩一定好,但是,随着整个国家和社会的竞争性越来越强,花钱买更优质的教育资源,也会是一种常见的选择。
但是,无论怎样,教育的问题并不是像简单的体力劳动那样,只要是机械性的重复,或者只是简单的物理性的数量上的堆叠就能够起到作用了。即使是买教育资源,也不是像给手机充话费那样,只要充的钱足够多,我的通话时间就肯定长。
根据孩子的特点选择是否去辅导班:如果孩子是那种适合在群体中展现自己的聪明和受关注,总是班级的焦点。这样的孩子就是喜欢去得到更多表扬获得更多的进步,当然可以送去辅导班,家长也可以正好偷懒一下。
如果孩子是性格内向,但是心里很有数,总能认真把老师的任务落实好,进辅导班也是有效果的。
如果孩子根本就不喜欢去,完全是家长逼迫的,去了也没有认真听,那就必须另外想办法了。不要浪费时间浪费钱,送去陪别人的孩子读书,很不划算的。
总之,无论是否要送去辅导班,课外适当超前学习和增加一些巩固和提高还是很有必要的。最完美的情况就是孩子习惯好,有一定的自学能力,自己会找一些课外的辅导资料周末加强。每个班上总能发现两三个这样让家长省心让老师骄傲的孩子。
不补课怎么提高成绩
很久以来,当孩子成绩不好的时候,家长第一时间想到的就是给孩子报辅导班,他们都希望辅导班能给孩子带来好成绩,这也催生了辅导班和在线教育市场的火爆,事实也证明,在外界老师精彩的讲解下,部分学生都取得了成绩的提高。
不过,在我接触的很多家长当中,我也遇到了一个问题,那就是报班、补课,好像是个长久持续的事情,给孩子经过一段时间的辅导后,成绩的确是提高了,但是,如果就此不再上辅导班,成绩又下来了,最后不得不在报辅导班。
补课的原因很多,不补课的原因也很多,不补课就需要家庭重视孩子的自学能力和上课的认真听讲,以及学生和学生以及老师之间的交流。一些名人说,在学校需要老师教育,踏入社会需要自学成才,不补课的孩子就需要自学,既然自学,就要具有主动学习、热爱学习的精神。
学习离不开动机,动机不足的人,对学习提不起兴趣。而动机又分为外在动机和内在动机。外在动机,只是为了获得奖励或避免惩罚,一旦奖励或者惩罚停止,行为就停止了,所以,外在动机是低效的,也很难持久。内在动机完全来源于自己,更加持久和有力。
提前预习这个方法比较笨,但是,往往都是笨方法效果最好,不是每个人都是天才,我们要懂得“笨鸟先飞”的道理,现在面临开学季,新的学习,希望每个同学都给自己的学习安排提前量,既然没有了辅导班,我们就不要再指望外界的力量帮助我们走“捷径”,一切的成功,唯有自己掌握核心的技能才能超越。
首先要在上课中注意听讲,上课听懂是学习成绩好的重要前提,如果上课不认真听,只靠补课或者课后的学习,肯定不行,上课时候认真听,课堂45分钟会去到很大的作用。