初三数学成绩差怎么补救

初三数学成绩差，一般跟孩子基础知识的掌握程度有很大关系，如果之前没有好好学，拉下来太多重要知识点，就算孩子现在想学，也心有余而力不足。

初三数学成绩差怎么补救

1、首先要让孩子树立自信心

让她觉得困难并非不可克服。一方面家长在和孩子进行沟通过程中，要注意此方面信息的传递，另一方面要针对孩子的这种情况制定对应的学习计划。这个需要有丰富教学经验的老师来根据孩子整体知识点调查后制定，根据初中数学的整体根本性架构，各个知识点从易到难挨个解决，让孩子从一个个问题解决的过程中收获喜悦和自信。

2、明确学习的目的

学习是为自己而学，不是为别人而学。不能因为不喜欢这个老师就放弃这门学科，这是不对的，毕竟人生的道路只有自己走下去才扎实。

3、兴趣是学习的动力

让孩子爱上数学，这样孩子才有动力去学数学，孩子才有干劲，才能用心去学。什么事就怕认真二字，如果认真了就没有干不好的事情。

4、从基础抓起

孩子成绩不行，要从基础抓起。做家长的不能急于求成，给孩子过高的要求。

5、找老师辅导

孩子数学极差极差，这样跟班走肯定跟不上了。家长要和孩子沟通好，利用好暑假或者是寒假，找老师进行一对一辅导，把初中的数学从头到尾梳理一遍，只要孩子用心去学一定会学好的。

6、进行题海战术

孩子基础跟上了，那我们就进行题海战术。数学就是多做题，从题目中找自己的不足，把自己不会的找出来再找老师进行辅导，系统的讲解，把所有的知识串联起来。孩子知识掌握了，熟练了，就会得心应手的运用到题目中去。孩子做题顺溜了，就有信心了，成绩就会蹭蹭蹭放上窜。

数学如何快速提高成绩

盖楼：

一天打地基，两天起12层楼架，三天封堵，四天室内装修设备，盖楼完毕！

这样的楼房不用说入住，没建完就已经崩塌了。

盖楼地基基础要非常坚固。然后需要时间一层一层往上起架，再一块砖一块砖地往上累积。楼是一层一层盖起来的，并且地基是关键，地基不牢，难以成高楼大厦。

吃饭：

第一口吃进一碗饭，第二口吃进一碗菜，就是快，这样胃肠痛苦会提出抗议。一顿饭可以吃一两个小时，细嚼慢咽。无论怎么吃法，胃肠都是一点一点地消化吸收。

学习：

学习过程与盖楼过程很相似，首先要打好低年级的知识基础和智力基础，为以后的进一步学习做必要的准备。学习需要时间，需要过程，一步一步地去理解，一点一点地去消化，才能掌握知识和方法，思维能力才能提高。没有地基的楼会歪斜，跃层盖楼是幻想！

学习也像吃饭。饭要一口一口地吃，且细嚼慢咽才能消化。学习就像吃饭一样，更需要一点一点地涉猎知识，认识理解知识，直至掌握知识。想一口吃出个胖子也是幻想！

学习不能踏空一步，踏空一步，将要付出代价。就是告诫学者，学习知识，没有捷径，要一步一步地走，一点一点学。

快速提高数学成绩的方法有哪些

1、抓基础

怎么抓基础呢？就是乘法口诀一定要背，计算题一定要会算，算得快又准，甚至要口算出来，简便计算等等，自己都要会。最基本的公式定理，概念性质通通都要背的。

2、及时复习

人的记忆是有限的，所有的知识都是边学边忘记的，所以我们一定要及时的复习，我的做法是没学过的知识点，在本周最后一节课都通通拿来复习前面所学的知识点，这样他就不容易忘记。要不然学了前面忘了，后面学了后面又忘了，前面反反复复的学习效率不高。

3、独立思考

数学跟别的学科不同，最重要的还要会独立思考，思考这个题目他出题的意图，他出题的陷阱，每一个复杂的数学问题都是由简单的数学问题组成的，那么复杂的问题，我们如何由一个个简单的知识来组成来解决呢？这就要看我们如何去把知识点融会贯通。这一点对于数学来说是非常重要的，所有的学霸都必须会这一点。

数学如何快速提高成绩，不管是数学的学习也好，语文的学习也罢，都要紧抓基础，只有打牢了基础，才能继续往上学习，一步一步提高成绩。

重点是加强口算训练，孩子多做题，家长和老师帮助多总结规律。数学计算能力差怎么办，家长耐心的陪着孩子刷题，各种类型的计算题，让孩子静下心来，每天做二十题，时间长了自然就提高了。

数学计算能力差怎么办

夯实基础

计算，是一个长期的过程，不是一天两天就能解决的，也许在课堂做的很好，可回到家之后，总有这样或者那样的错误，急坏了家长，急坏了孩子，也急坏了老师。计算，没有什么特别好的办法，虽然现在有很多巧算的技巧，但是如果最基本的竖式掌握的不好，就像“没有学会走路，就开始练习跑步的孩子”，肯定会摔跤，会摔疼孩子，所以，基础很重要。

培养孩子的计算习惯

做题当考试，有耐性，不急躁，即使做简单的计算题也要谨慎。验算时书写工整，格式规范，就是在草稿纸上计算也要书写清楚，方便检查。检查时不要受第一遍计算的影响，善于用不同的方法再做一遍，避免两遍计算犯同样的错误。不使用计算器代替计算或检查。

养成检查和纠错的习惯

孩子做完计算题一定要养成重新验算一遍的习惯，出现检查不出来的错误，分析错误的原因，及时纠正过来，并反复做几遍，再找一些类型题加以巩固。家长和老师做好配合工作，对孩子的进步要给予适当的表扬，让孩子感到老师和家长对自己的认可，这就是孩子学习的动力。

重视练习

在规定时间内练习，一分钟20道口算题到30道或40道。每次定好时间，根据孩子的能力，逐步提高口算速度和准确率。俗话说＂一天不练手生”，练习也要坚持一段时间，一周，半个月或一个月，每天练习50到100题，熟能生巧，口算能力便增强了。

建立错题本

每次孩子的错题，家长可以记录归纳在孩子的错题本上，让孩子找找错误原因，或者是对某种口算题常出现错误，家长有重点地出相似题，突破难点。练习背计算口诀，加减法，九九乘法表等学校老师要求背诵的口诀，要熟练背诵。能顺着背、倒着背、拐弯背，做到熟记于心。