初三数学如何快速提高成绩

数学，是很多孩子都比较惧怕的一门学科，它对学生的能力考察比较广，而且孩子还要有一定的数学思维，不然，学起数学来会更加困难，初三的数学大多是对之前知识的一个复习和回顾，只要孩子之前的基础掌握得很好，就好办了。

初三数学如何快速提高成绩

1、如果学生感觉吃力，应该先从学生的学习状态考虑，学习的时候是不是控制不住的的分心走神，花费了很长时间记不住，这是一种潜意识的条件性厌学情绪，是在学习经历中形成的，核心是学习的烦躁焦虑，静不下来，虽然自控力好的学生，能忍着坚持学习，但是学习效率也不会高，因为人在心情平静的时候，学习状态才是最好的，记得快，记得牢。

学什么都是一样的原理，所以，家长有必要利用一些机会，事件，让学生对这门学科建立积极的条件反射。

2、做好一切学习的规范，何为学习规范？那就是课前预习，课上认真听讲，课后复习，作业按质按量完成，不懂就问，整理错题集。这些都是好成绩的前提保障。家长有必要要求并监督孩子切实做到。

3、掌握基本解题思路。每一种题型都有基本解题思路，只要掌握了就能事半功倍，快速提高数学答题正确率。

比如，数学中常用的一种求代数式值的方法：整体代入法。这种方法是把某个式子看成一个整体，用一个变量去代替它，从而使问题得到简化。考试的时候，如果孩子能掌握基本解题思路，用对方法，那会帮助孩子节省很多时间，要知道，考试的时候，一分一秒都要抓紧，不能浪费，时间就是金钱。

4、做题不能少，做题之前首先知道知识点有哪些，其次对照着知识点去看例题，一步步分析，一定要对照知识点分析，然后明白例题之后，再去尝试做题，重要的是掌握做题的思路，而不是做题的量，这种情况下，题海战术反而起不了很好的效果。

分析题目的时候，可以求助老师，帮助理解，贪多嚼不烂，数学的学习，思路最重要，初中知识点不难理解，所以，只要用心，态度决定一切，以及家长给予支持安慰，一定没有问题的。

初中数学基础差从哪里补

1.养成预习的习惯

数学的逻辑推理很强，如果孩子这方面思维训练不够，需要开始做些预习。预习一般提前一周左右，可以利用周末来进行。首先是看课本，把重点的概念、句子、重要公式、结论定理等用笔标记出来，做一些简单的课后题目来验证一下，凡是不会的或没有搞懂的知识和公式都打问号标记出来，上课再认真听。预习一下上课的效果会好很多，也可以跟得上老师的思维，会逐步好起来。这是我高中时候的经验，教学生也是要求预习。

2.数学需要培养兴趣

很多时候，孩子数学不好就会有很大的挫败感，对于数学课和数学作业提不起兴趣，错题较多，难以提升。根据我自己的经验，可以买几本课外逻辑思维训练的游戏题型书来阅读学习一下，比如有数独、推理图形、路线规划等等。

3.学会找对学习方法

还有一些孩子是因为学习方法不好才导致某一科学的不好，如果不能掌握好学习数学的方法，要想提高数学成绩也不是那么容易的。在学习相关知识的概念、公式以及基本解题方法的时候，一定要及时应用，这样才能将解题方法得到及时的巩固。否则的话时间一长很多孩子对这些靠短时记忆学会的内容就会全部忘记，并且基础的题型稍加变型就更加不会做了。

4.进行专项总结

比如说数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学习的，而现在学生们需要做的就是将这些零散的知识点集中起来，进行总结，一是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。

5.做好错题本，积累经典题型

很多基础薄弱学生，面对数学学习，可能要补的问题很多，但这么多问题也轻重之分，学生要学会摘录一些好题、经典题等等。无论是谁学习数学，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样数学学习才能进步。对于中考数学当中一些经典题型，要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。

怎样把数学学好的方法

1、抓好预习复习归纳总结

孩子在课前要做好新课的预习，每天最好在家花十分钟以上进行数学新课的预习，如果没有时间，在上数学课之前的课间十分钟，也可以预习一下，带着问题进行听课，上课再认真听讲；课后要进行复习，总结归纳所学知识点，对不懂的地方要及时请教老师，一定要掌握最基础的核心定理和概念，这是基础。

2、熟背数学定理概念公式

数学学科所有公式定理概念，必须非常熟悉，信手拈来，这个没有任何捷径，本来数学的公式概念也不多，有些特殊题型，自己也可以总结一些规律，做到心中有数。

3、教导孩子善于讨论

数学题一般情况下，都不止一种解题思路，有些试题，当孩子解题没有找到最优的方法时，孩子可以和同学们进行讨论，看看他人的解题思路怎么样？如果有不同的解题方法，想想为什么没有想到呢？孩子再把好的方法记录下来，争取在后面的试题中能用到。

4、错题积累

培养孩子记录错题习惯也很重要的，这可以防止孩子在同一个地方跌倒两次，但做错题也是有技术的。每当开学时，我们就可以设立一个错题本，里面分类出［自己的错题］［老师上课讲的做题方法］［不是很常见的题型］［出题较为奇怪的题］，考试前翻一翻，会起到很大的用处。

5、做好知识联系

数学的题目往往不会只考察一个知识点，孩子大多数时间会是几个知识点融合的，这就需要做好知识间的联系。孩子每学完一章，就可以寻找它和之前学习内容的联系，只有将他们融会贯通了，才能让数学学习事半功倍。

6、合理的训练

孩子合理的训练非常重要，合理的训练是为了孩子进一步理解和掌握数学的定理公式和概念，如果一道题孩子能正向解题，也能逆向思维解题，做到一题多解，或者多题一解，教导孩子每天还要加强课外时文阅读试题的训练，只有多训练才能总结出适合自己的一套学习方法，这就是熟能生巧的原因。