初中英语如何快速提高成绩

单词是基础，课文也得会背诵，每天坚持半个小时的读背，成绩会快速提高。读单词的时候掌握词性，学习的路上没有一捷径只有坚持不懈才能出成绩。

初中英语如何快速提高成绩

夯实基础

创设英语学习环境，养成良好学习习惯是夯实基础的前提。每天选择固定的时间进行刻意练习。英语的基础是单词。基础词汇的运用是重中之重。单词的学习主要从听说读写四个方面展开。学习词汇的同时也要注意连词成句。多听多读练习语感，多说多写学会应用，四个方面相辅相成。

扩大词汇

通过绘本或者英语故事的阅读扩大孩子的词汇量。书本后面单词表的单词可以进行多次背诵和默写。这些词掌握好了，也就有了很好的底子。

当然很多男孩子就是不愿意这样死背单词，所以，要想办法，让单词背诵有趣些，比如和家里人比赛。或者积分制，听写单词个数就是积分数，这样孩子会有动力，摆脱之前单词枯燥的想法。

语法部分

课后需要及时巩固课上讲的固定搭配；时态语态一定先搞懂其定义，再到基本结构，最后到用法；对于语法的错题要及时登入错题本，并写明错误原因。例如是现在完成时的基本结构不清晰，这时可以借助错题补时态的基本结构。

坚持阅读

最功利的原因是我们在以后的各种英语考试中阅读都占了很大的比重，搞定阅读，得高分很容易。但还有更重要的原因。那就是可以通过阅读增强孩子的学习兴趣，阅读从字母，单词，词组，句子，篇章，语法等多个层面促进孩子的语言认知和应用，并且有助于孩子形成长期牢固的记忆。

坚持学习

语言的学习是渐进的过程，不可三天打鱼两天晒网，要坚持不懈地努力。制定好学习计划，就要努力去践行，坚持学习，坚持背诵，坚持练习，一点点的进步，一点点的积累，成绩终究会提高。

初二英语不好怎么提高

1、提高自己英语学习的兴趣

很多同学跟老师反映自己学习英语没有一点兴趣，背单词背不进去，做英语题看不进去。其实主要原因就是因为对英语没有什么兴趣，学习动力不足。

如果每一次打算开始学习英语都觉得是一种“折磨”，那学习英语就会成为一种负担，就没有想要努力学下去的念头，成绩就很难提高。所以最重要的还是要提高对英语学习的兴趣。

2、上课认真听讲，多做笔记

老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才有重点的去学习。

3、一定要有一本英语词典，勤翻词典

我不爱背单词，从来不背单词，但是常常会遇到不认识的词，于是我就常常翻词典，翻得次数多了，对于那些不熟的单词也就熟了。强调一下：尽量多背一点单词，这样可以大大减少翻字典所耗时间，提高效率。

初二英语不好的原因

1、记不住

最直接的原因在于读的少，见的少，写的少。一般情况，不同的单词，只要在不同的7个地方出现，并且被你注意到，那么几乎就能记得。所长解决记不住问题的方法，就是多读，多写。

2、看不懂

题目看不懂，文章看不懂，一张试卷更看不懂。这个问题要分解，针对不懂的题新，进行不懂的强化训练。文章看不懂的，分领域，背诵几篇文章，刚开始，很难，但坚持下来，你会觉得越来越容易。

3、听不懂

是指听力听不明白，这绝对是英语考试和学习的恶性循环，越听不懂，越不想学，越不想学，越学不好，也就越听不懂。其实办法很简单，随便在这个恶循环中打破一个环节，就能解决。比如，打破不想学的环节：培养兴趣，看电影，英文版，听歌曲，看英文网站，论坛等等。

初三英语50分的成绩如何补

回归课本

把初一到初三年级的英语课本都找出来，从初一的课本可以学起来，前期需要老师的引导与指导。英语一些最基本的知识要必须快速学会，例如26个英语字母，48个音标等。通过大量的练习把英语语音练习好，对于后期背诵单词有很大的帮助，会起到事半功倍的效果。

多进行口语表达练习

初三的孩子，已经到了青春期的阶段，家长应该多和孩子交流沟通，给孩子以正确的引导和安慰。青春期的孩子，思想趋于成熟和独立，不要对孩子轻易发脾气。如果孩子有心里话不和家长愉快的交流沟通，说明孩子的心理活动对家长不信任，没有安全感，也就不会和家长诉说，闷在心里就会影响孩子的学习情绪与生活态度。

背单词

为什么呢？孩子英语差，大不过就是单词记得少，语法不太懂。语法不懂，这个在短时间内是可以补起来的。但单词的记忆就靠不得别人了，老师可以给介绍一些快速记忆单词的方法，但不可能代替孩子记单词。所以，记忆单词是必须的。

多听

在学习英语的时候一定要多去听，注意英语听力的训练，不然就不知道别人在说什么，同时要注意别人在说这句话的时候，不同的语境中的语气又是怎样的呢？这个也是为自己开口说做基础和铺垫，所以在平时的生活中应该也会有很多的人看到身边哪些学习英语的人没事都插着耳机在听英语。

词汇量

这个是首先要完成的任务。别人帮不了，中考必需掌握1500个词汇。个人建议，从七年级课本开始，就不要再看后面单词表识记了，那样效率低，容易忘记。熟读课文，把单词放在句子段落里，有了语境记忆更快更牢固。因为每一单元都有一个话题，且贴近生活，联系实际，认真理解课文内容就更快了。