初一小四科如何拿满分
初一是从小学过渡过来的,相较于小学时期的三门学科,初中则是在三门学科的基础上增加了另外的小四门学科。因此初一学生想要在学好主科之外,学好小四门的话,首先就要去了解它们的特点,有针对的做计划。
初一小四科如何拿满分
1、注意课堂效率。初一小四门这样的学科,基本不需要学生去超前学。平时超前学的时间一定是留给主科的,而小四门同步校内学习就可以了,充分利用课内时间把知识理解梳理清楚,同时在课后当天及时记背,做好日清和周清。考前10天的复习重点放在小四门,就能拿到非常不错的分数。
2、做时间的规划。家长可以给初一孩子制定比较合理的学习时间,不能将所有时间用在语数英上,在小四门上也要花一些时间去复习,去巩固。其次如果小四门中哪一门成绩很差,那么可以让孩子有针对性的学习,进行补缺补差。同时,也可以让孩子做一些有针对性的题目,背一些典型题型,从而掌握答题技巧。
3、做好温故知新。初一学生要知道这小四门其实很重要,也需要学生去努力认真学习,所以也不能轻视。学生在平时上课时要做到认真听讲,最好边听见边做好笔记,把学的知识多多温习,俗话说温故而知新就是这样。学生有不懂的地方及时向老师请教,每天也要抽出时间去背学的知识,刷刷题之类的。
4、梳理易考点。初一学生在学习这些科目的时候,可以将易考点和核心的知识梳理出来,然后再有的放矢地背诵,与此同时也要进行一些专项题型的训练,如选择题材料说明题等通过这些题型的技巧的点拨和练习,学生就熟悉了它的考法,再把知识点和他进行有机的结合。
5、一定准备一个错题本。把每次作业、练习、考试错的题都抄上去,这样学生会记忆更深刻,每次考试前都要看一遍。现在的考试就这样,学生越容易错的地方他越考,看一看会发现以前错的地方都是容易考的地方。
6、学会思维导图。政史地生整体来说简单,但也有点枯燥。如果只是读一遍课本,还是记不住,最好让孩子读完一章后就关上书画思维导图。网上有很多“学霸笔记”整理有现成的,但那是别人整理的,没有学生整理的记忆深刻。最好还是学生自己整理思维导图,即使不美观,却更有效果。
初中生小四科不好怎么办
1、理清脉络
这四门背的内容很多,为了能够加深印象,适合的才是最有用的。在复习时一定要有重点,学生要了解自己知识上的弱点和缺陷,一定要针对性地查缺补漏。在背诵知识点时,可以分类记忆。比如历史以时间为线索,了解事件的地点、人物、起因、经过、结果和事件的意义,梳理清楚脉络,便于学习与记忆。
2、课堂认真听讲
学生务必在有限的课堂时间内,专注于老师有限的讲解,这是理解课堂所学知识的前提和基础,如果不能较好地理解和消化老师课堂所讲内容,即便课后花费时间“死记硬背”记住了,考试也根本不会有好的效果,因为现在的考题特别灵活,更贴近生活现实。
3、合理用脑
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据学生的记忆高峰期来选择。
4、结合艾宾浩斯的遗忘曲线反复背诵
背书一定要遵循艾宾浩斯遗忘曲线,比如学习后的第2天、第7天,第15天都还要再复习下,否则背过就很容易忘记,所以家长最好要督促孩子严格执行。比如第一天家长可以带着孩子背诵历史的第一和第二章,第二天可以在上学的路上抽背重点内容,孩子会很容易记住,也不容易遗忘。
5、认真做题
小四科的作业也要认真对待,其实做作业就是复习的过程。当天上完课后,让孩子关上书本先做作业,看看练习册上到底要考哪些内容,先试着自己做做,遇到记不住的或不会的,先记下来,再翻开书,根据出题的内容去寻找书本上出现的地方,再勾画出来重点,等于是复习一遍。复习完后,再去做一遍作业,看还有没有不会做的。一般来说,第二遍做的时候,孩子就会觉得题目简单多了,这样做作业才真正达到做作业的效果,等于进行了二遍复习。
6、有错必改
在课后作业或是单元测验中做错试题是正常,不正常的是对错题视而不见。同学们不仅要对这些错题及时修改,还要准备个笔记本,将这些错误摘抄其中,并记录做错原因及正确的解题思路方法。
初一小四科没学好说明什么
学习方法可能存在问题。学生可能没有掌握好学科的特点,或者没有找到适合自己的学习方法,导致学习效率不高。
学习态度可能存在问题。学生可能对学科不重视,或者缺乏学习主动性,导致学习效果不佳。
基础知识可能不扎实。初中生前两年是打基础的关键时期,如果基础知识不扎实,在初三来临的时候,想要提高成绩就非常困难。
缺乏解题思路和答题技巧。很多学生在学习的时候都是缺乏深刻的理解,不会组织语言,只会从书本上一字不漏,大段大段的抄袭。甚至同一个知识点重复出现,答题思路很混乱。因此往往出现试卷每题都答得很满,可是老师却无从给分。
以上说明并非绝对,每个学生的学习情况都会有所不同。对于初一小四科没学好的现象,建议及时调整学习策略,加强基础知识的学习,提高解题能力和答题技巧,培养良好的学习习惯和态度。同时,家长和老师也要给予适当的关注和指导,帮助学生克服困难,提高学习成绩。