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初一地理怎么学才能学好

时间:2024-07-01 16:10阅读数:154

初一的孩子,因为刚步入初中阶段,一切都还处在适应的过程中,所以成绩可能还不太理想,家长要能够理解孩子,不要打骂孩子,觉得孩子学不好就是没努力学,这样想是不信任孩子的表现。

初一地理怎么学才能学好

1、上课一定要认真听讲

因为第一印象真的非常重要,认真听才能听懂课本知识,因为这对于初一的学生来说是新学科,如果基础没打好,后续学习就会很吃力。课后也可看看CCTV地理频道,或者纪录片等开阔眼界。

2、要勤背知识点

地理其实有很多知识点是需要背诵的,如果要学好,第一点就是不要怕,要勤背书。对于一些难理解的知识点,就不是靠背诵就行了,要理解吃透,如果不懂,要及时向老师或同学请教。有些必背的如中国省份简称什么的,是考试会考的,一定要背,一定要知道什么是重点,什么是难点,对课本知识的内容把握好,一定要了如指掌。也可以通过一些顺口溜来帮助记忆,还可以和同学通过猜谜的方式来巩固知识点。

3、要勤于动手

初一学习地理需要经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。多做一些习题,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有图”。通过读、描、划、写、填等一系列动手、动脑的复习活动,在熟练掌握初一地理教材的“双基”内容的基础上,就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力。

4、要用联系的观点学习

例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背,要在理解的基础上记忆。

5、学会使用初一地理课本

教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对地理全书内容做到心中有数。

初一地理差怎么补

用好地图

地图是地理学的第二语言。很多同学学地理时,只知道死记硬背,不知道结合地图,在理解的基础上去记忆,结果今天背明天忘,地理成绩老是上不去。

在平时的学习过程中,要养成爱用地图,多用地图的好习惯。刚开始你可能会不太会用地图,不太会看地图,那就多向老师和同学请教,在使用地图的过程中,慢慢的你会发现学习地理的敲门,找到属于自己独特的学习地理的方法。

地理学习的重要点

位置关系要记牢,如果能把世界地图记熟练,学习地理就不会太难了,当然并不是让完全记住世界地图,而是记住七大洲、四大洋、代表性的国家位置,重要的经纬线,结合图形去记忆。大脑中形成立体形象,特别是温度带、极圈、气候这些知识。地理不仅仅是死记硬背的学科,一定要理解,掌握形成的原因。

掌握基础知识点

初一地理学不好是因为没有把知识点记住。初一地理基本都是基础性知识,只要把该记住的掌握好,考个好成绩是不难的,所以现在下决心努力背知识点还有很大提高的。初一地理学不好,你应该上课认真听讲。 同时在课余时间多看看地图。地图看多了,对不少地理知识就有比较深入的了解。

注意学习方法

要了解教学大纲的侧重点是什么,因为初二地理生物要参加结业考试,地理主要是要学会认识地图,掌握好地理位置,当地的气候是什么,还有当地人的风俗习惯,生产什么农作物,这样就有了连贯性的学习。

初一地理成绩差要怎么才能学好

1、巩固积累

地理学习的话主要在于一个积累和巩固。对于初中地理来说的话主要是一些基础知识和运用,对看看书,做一些简单的练习可以有大约百分之八十的内容都能涵盖。如果想再好点的话,多看看相关的纪录片,杂志类如国家地理,中国地理等可以从中培养兴趣。

2、多看地图,多画地图

地理考中空间定位非常重要,而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说,看到地图就会产生恐惧感,厌恶感,要想除去这种感觉,就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图,看得多了,不仅在麻木中适应了地图,或多或少也能记住一些主要地理事物的位置,空间概念慢慢也能培养起来。

3、多做题练习

理论知识的记忆是基础,知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题,勤问题。做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到高考时就可节省不少分析问题的时间。

初一地理成绩差的原因

1、老师的原因

初一地理一开始真的比较难,特别是地球、地图部分,好多同学觉得难理解,所以导致因其困难而不愿意下功夫学习,于是认为地理好难学而放弃地理学习。也许是老师的原因,讲课不条理让学生听不明白,因而导致对地理学习失去兴趣,于是学不好地理。

2、不注重背诵

地理成绩差的主要原因是不注重有意义的背诵,首先有些地理知识光靠看是不会在考试的时候用的,需要背诵,在背诵的时候要注意意义的理解,以及各个地理事物之间的联系,不能光背不想。解决办法是反复的研读课本,将课本的主要内容能够不看书化成思维导图。

3、思维想法不够

空间思维不够,学地理需要极强的空间思维能力,你才能记住在哪个位置有什么山脉,有什么河流,有哪个省。想象能力不够,有时候记个地理名称需要配合想象,把它想象成什么动物,比如山东省的版图像竖起的大拇指。数学思维不够,地理里面有很多需要计算。

4、没有掌握地理思维

大多数地理不好都是因为没有掌握地理学习的思维,地理学习中一个很重要的思维就是掌握地理图,地图是地理学的第二大语言,很多人在学地理时还用其他学科的学习思维,这是不可能把地理学好的,因为地理这门语言的学习思维很特殊。