家长网
家长网  /   高考  /  知识点  /  理综  /  初中理科不好高中能学好吗

初中理科不好高中能学好吗

时间:2024-07-23 15:37阅读数:367

很多学生在步入初中之后,成绩开始出现大幅度的下降,尤其是一些理科学科,对此家长很是着急,害怕孩子由此出现严重偏科的现象,影响后期的学习。

初中理科不好高中能学好吗

初中理科不好,高中还是有机会学好的。初中理科和高中的理科也不是很大关联的,不过初中也是要打好基础高中就不会学得辛苦。

初中和高中的学习从根本上还是有些区别的,不要把初中的“不理想”延续到高中。高中的学习是针对高考的,可以认真研究下高考的知识,真题,形成系统话的认识。这样对学习更有纲领性。

虽然说初中也学过理科的东西,但是高中的知识是一个全新的开始。内容排版,教师讲述方法都会不一样。所以,孩子可以重新开始学。

初中和高中的知识关联不多,主要还是思维意识的形成,逻辑的训练!从知识结构上来说,初中同学大可放心,不必杞人忧天,但也不必大意,要保持一颗积极面对,克服问题,迎难而上的心。

初中理科不好,高中怎么办

1、准备课堂笔记。高中的理科知识,知识体系繁杂,与此繁杂的同时记忆还比较拗口。与初中数量不多的基础知识有着明显的区别,所以这时候准备一个课堂笔记是十分重要的。这样才能及时将老师讲的知识点完整的记录在笔记本上,以便记下自己来不及记忆的知识点。

2、突出弱科,有针对性提高。理科知识就按科目来说,也分为很多方面,而且每个科目的基础知识不相同。所以这时候有目标的针对性提高是很重要的,毕竟不会每个科目的基础知识都匮乏,还会有比较擅长的一科和比较弱势的一科。所以根据自己的弱势科目相应的调整自己的学习策略,让自己的弱势科目总体提高。俗话说得好,课上一分钟,课下十天功,所以为了基础的提高,课堂上的任何一分钟都不要虚度浪费。

3、科学做题。做题不是题海,做题的目的很简单,就是为了找出自己不会做的题目,通过主动的弄懂一个个不会做的题目,不断提升自己,让自己不再存有漏洞。

4、学会总结。告诉孩子,难题会做的越来越多之后,更要学会沉淀,以数学为例,就是学会总结属于自己的小结论,这些小结论就是你的独门秘技,既让你解题更迅速,也让你更有自信。

高一理科差还能学理科吗

可以的。

高一理科不好,并不代表以后就不好,也可能是才进入高中,还不适应高中的学习方法和学习习惯。

这其中,最重要的是孩子有兴趣,这比什么都重要,兴趣是最好的老师,只要孩子自己有强烈的兴趣,即使不能学到最好,也不会差到哪里去的,现在孩子的学习害怕的并不是这样的,怕的是孩子自己不想学,家长逼着学的,那才是要命的。

只要孩子在接下来两年静下心来努力学习,花费别人双倍甚至多倍的时间去学习,勤能补拙,做到上课前先预习,上课时认真听讲,下课后好好复习,做习题巩固,把老师上课讲的内容好好消化,不会的知识点要及时搞懂,最终付出不会白费的。

高一理科差但想学理科怎么办

从孩子的角度来说,要尊重孩子的兴趣,孩子在理科成绩并不理想的情况下,都坚决要选理科,说明孩子对自己有信心,家长应该多鼓励支持。

从考学的角度来说,理科的升学率高于文科,在未来面临选择专业时,理科的选择范围更大,当然就业理科更有优势。

从家长的角度讲。作为家长,都希望自己的孩子学好,考一个理想的大学。往往是理想很丰满,现实情况让你不允许。家长的综合参考老师的建议,孩子的学习情况,孩子的兴趣。帮助孩子分析文理的利弊。

高一孩子理科差,该怎样补习比较好

高一学生理科差,要想补起来,首先要把数学补起来,因为理化两科都以数学为基础,数学学好了,补起理化就不用发愁了。生物在高三才学,且知识面不宽,也无数学运算,所以在补学时暂时忽略不计。

补数学必须先吃透课本中的数学概念、公式的推导过程,定理证明的逻辑关系。然后是建立思维导图,把知识点网络化。数学足逻辑严密的科学,环环相扣。应该是一门很好学的科目。

理化两科是实验型学科,一定要弄清楚所有公理公式的实验来源,化学元素表以及分子式、化学反应方程式也必须熟记在心。

高一用两个月左右就应该把这三门科目尽快补起来,补的顺序应该是;先补数学,然后再补落得较少的那一科,最后补落得最多的那一科。

一个理科极差的高一生怎么逆袭

1、对自己有个明确的认识。找老师分析一下成绩,一定要明确自己在各学科薄弱的知识点,并且制定学习计划,不要盲目的去努力,如果不清楚自己到底那些地方需要加强,那就像一拳打在棉花上,使不上劲。

2、重视课堂。高一理科生要想逆袭,说简单不简单,但说难也不难,关键在于个人的意志力和决心。

一是上课认真听讲,把当堂内容扎实掌握,有不明白的抓紧时间问老师,不能攒成堆。

二是课下做好复习巩固,同时多做练习,开拓视野,增强知识的熟练度,提高做题解题能力。

3、建议学生不要盲目参考大量的资料,就以课本、配套练习册、课堂笔记为基础即可,特别是练习册上的内容尤为全面,只要学生合理利用,上课认真听课,扎实掌握基础,合理探究,逐步增强探究能力,培养良好的理科学习能力和品质,完全可以学会理科科目学习。