历史怎么学才能学好

很多孩子不明白，明明初中的历史很简单，也很好学，为什么到了高中之后，就变得一头雾水，学不下去了呢？家长辅导孩子学习时，一定要注意引导孩子的学习兴趣，只有有了兴趣，孩子才会愿意去学习历史，在此基础上找到合适的学习方法，才能学好历史。         

历史怎么学才能学好

其实孩子高中历史学不好，还是因为对此不理解，没有一个好的学习方法，只要孩子做到以下几点，就一定能够提高历史成绩。

1、熟悉教材

历史属于文科，所以高一提高历史成绩的方法，就是背书。教材中的知识点是学好历史的基础，特别是历史大事年表也要仔细背背，时间和历史事件顺序都要记好了，这样才能记得又快又牢。

要反复看教材，每个知识点都要背熟。可以合上书回忆各章节的内容，以此来检验自己的掌握程度，如果没有记牢的部分就要再重新背诵。

2、培养学习兴趣

高中生想要学好历史，就要先培养对历史的兴趣。如果喜欢这一科，自然就会愿意花更多的时间去学习，这样自然会提高成绩。相反，如果某科成绩差，特别讨厌这一科，即使花了很多时间学习，但是成绩也不一定会很高。

3、抓住历史框架

高中生在学习历史的时候，都不了解什么是框架。这也导致在学习历史的时候，会经常走一些弯道，也就不可能学好历史。高一学生要善于整理归纳历史知识点，完善属于自己的知识框架，这样才能更好的学习历史，历史成绩才能提高。

4、历史学习要精

高中生在学习历史的过程中，要明白无论做多少题目，都是在巩固练习历史知识点。所以，学生不需要采取题海战术，只要踏踏实实的弄清楚每一道题目比什么都强。

历史做题主要是检验背书的效果，看是否掌握所有的知识点。所以，当题目不会做或是做错的时候，可以翻一翻课本，对应每个知识点看哪里没有理解，务必弄懂下一次不要再错。

5、要有学习方法

有些同学误认为历史就得死记硬背，这样的学习效果截然相反。但是对学习历史有兴趣的人就会理解着去背，能够把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

历史考不好怎么办

1、一定要重视教材

教材是一切知识的核心点也是重点，不要总是去刷各种练习册，打好基础才是最重要的，而且出题者也是以教材为主，然后对问题进行思维的发撒，只有把教材上的熟练掌握，才能去做一些更难的题目，一些小知识点其实是都能在书本中找到。

2、学会把知识点总结

在第一轮复习的时候一定要跟紧老师看他是怎么把各个知识点穿在一起的连成线的，最开始做题的时候，也要根据老师提供你的思路和你对知识的掌握程度来进行，慢慢在以后做题的时候，你就会形成一个自己对这个学科的知识框架体系。

3、活学活用，温故知新

每一个小知识点都要非常熟练，因为高考出题的范围非常大，你不知道那个被你遗漏的点，就是他考试时候要出题的范围，每一个事件的时间、原因、背景都是我们需要去知道的理解的，历史当中有很多的题型，都是需要我们去一一的解答的。

4、要多总结和反思

总结和反思是不断进步的最重要的方法，也是学霸和普通学生区分开来的重要因素。因为学霸学习是思考着的，普通学生是一味的跟着老师走。在学习的过程中，你要学会总结和反思。分析考过的试卷，总结课堂的内容。把知识变成自己的东西。知识点可以用思维导图的形式整理，试卷的错题要学会归类整理。找到自己的容易出错的地方。

5、写考后记的习惯

考卷拿到手后，常常见到一些同学，只注重考卷上的分数，得了高分就兴高采烈，得了低分则闷闷不乐，有的竟把考卷扯得粉碎或揉成纸团。后来，他们发现，很多考题是以前考过的题，或者略作引申，相差无几看起来似曾相识，做起来照样出错。学生应对每次考试进行认真总结。

6、最后阶段多做题

不过是历史，其他科也是这样，最后阶段的时候一定要多做题，因为有一些题，它有固定的解答模式，在练习和做题中也会增强我们对知识的理解和运用。

历史的学习方法

1、反复理解记忆

历史科目的内容十分丰富，涵盖的内容也非常多，通过理解记忆是一个比较方便快捷的方式。

2、使用思维导图

可以在制作思维导图的过程中进一步增强对于历史知识学习的效果，达到举一反三、融会贯通的基本要求。

3、进行实践学习

历史是最好的教科书，历史事件发生地是一本活的教科书，通过到历史事件发生地实践学习可以提高历史学习效率。

4、谐音法

比如，记八国联军具体国家是哪些，可能比较难，如果把它谐音，变成这样，不知道你会不会很快记住呢？“饿的话，每日熬一鹰”，对应国家分别是：俄、德、法、美、日、奥匈帝国、意大利、英国。是不是好记多了啊！

5、口诀法

上课的时候，记得当时我让同学们记百家争鸣时期，各个思想家的主要代表思想和著作，我给他们列了表格，分了时间段，让他们来区分，但是他们仍然觉得不好记。于是，我又在网上查阅了相关资料，找到一个口诀，我又把它介绍给同学们，让同学们上课的时候多读了几遍，结果反响特别好，同学们基本都能够准确地区分思想家的主要主张是什么，可谓达到了我们历史教学的基本目的吧。口诀具体如下：孔孟儒，行仁政，道无为，老庄兴，子墨子，讲非攻，韩非子，法治行。

6、对比法

比如，把秦始皇与汉武帝进行对比，商鞅变法与孝文帝改革进行对比，比较他们的时间、地点、背景、人物、主要内容、影响等，通过对比加深对知识的印象。

7、上课专心听讲

历史材料浩如烟海，历史题目不再是死记硬背就可以得高分了，你不大可能会猜测得到：出题老师会用哪一个材料来考你，所以，我们需要的是答题思路，是举一反三，而这都是上课的时候，老师会糅合在上课里面的。

8、做好笔记

好记性不如烂笔头，很多知识，当时听明白了，不代表后来看的时候还是清晰的，一定要做好笔记，而且手写真的可以提高记忆力，建议用思维导图来做笔记，书写尽量工整，机器扫描后，工整的字更有优势。同时，加强平时易错字的训练非常有必要。

9、善于向其他优秀的人学习

“三人行必有我师”，多向其他人请教，你并不吃亏，别人也乐意帮你，这样也可以帮他巩固知识点，还能增进你们之间的友谊，对于大家来说都是好事，何乐而不为呢？