初中生怎么学好英语
初中英语十分重要,因为很多小学对于英语的教授总是敷衍了事,孩子根本学不到什么知识,所以主要还是靠初中阶段的学习。
初中生怎么学好英语
1、背26个字母。已经会的同学自动跳过这一步。
2、背音标。我发现很多成绩不太好的同学,连音标都不会,而父母也不重视这个。音标掌握之后,背单词就会很简单,而且很快,对听力的提高帮助也很大。因为单词从一个个字母,变成了两三个有意义的模块,记忆起来就快速了。学习音标,一天就可以学会,大家不妨一试。
3、背语法。语法相当于英语的规律,也是提分的重点。可以把课本的语法划一划,一周内背完。背会后,不管是再背课文,或者做题,效果都会很明显。
4、不要单独背单词,而是在句子中背单词。这是我觉得最有效的方法。因为一个个单词,就像一个个零散的珠子,背会了也会很快遗忘。而背句子,就是把单词串成了一串,提取方便,使用方便,提分迅速。
5、背文章的重点段落。我的方法是循序渐进的,对于基础差的同学,先是背句子。提高之后,开始背文章的某一个重点段落,难度不大,孩子们很乐意去背。如果一开始就要求一些几乎零基础的孩子背一篇完整的文章,他们根本做不到,效果几乎为零。
6、背重点文章。背会某个段落之后,很多孩子,就会越学越有劲,自己直接要求背全篇文章。
父母一开始不要要求孩子背所有的课文,而是先背会一篇重点文章。孩子背书一阵之后,会有提升,会找到学英语的感觉和信心,背书速度会越来越快,那时候再适当增加。
7、就是适当的做题,做卷子。初一初二以历年期末考试真题为主,初三以历年中招考试真题为主。一般来说,英语背诵对分数影响很大,背会句子和重点段落之后,做题基本都可以在100分以上,这是它的特点。
8、针对错题,开展集中训练。只有针对错题,深入反思,并专门训练,才可以真正提高。否则,就是这一次错了,下一次还是错。
英语怎么才能提高成绩
1、改善孩子对英语的看法,提升学习兴趣
很多孩子英语学不好,其实是对英语学习的态度不对,没有找到乐趣。而一个好的启蒙老师,一套好的教材,一堂好的英语课,都可能会改善孩子对英语的看法,因此,找专业的老师,用适合孩子的方式,让孩子爱上英语;平时也和孩子一起学习,尽可能增加一些接触英语的机会,让孩子意识到英语还有个作用是实现沟通。
2、刷题,针对性训练
就应试而言,其实最简单的办法就是刷题,针对性训练。我始终觉得只要想学好,是有很多办法的。即使没有钱送孩子上各种培训班,也可以通过针对性的训练提高考试成绩,无论是听力还是笔试,很多都有章可循。
3、日积月累,不断坚持
如果是想孩子能够全面提升英语的表达能力,那还是一件循序渐进、日积月累的事情,不可一躇而就。听说读写,都需要量的积累才能发生质变。利用好网络上的各种工具和资源,平时陪着孩子一起学,看原版的绘本、小说,才能见证孩子的成长。
孩子英语成绩差的原因
1、不张嘴“说”
语言是用来交际的,可是有些孩子就是不愿意张嘴,到头来学得是哑巴英语,成绩也就渐渐落下了。
2、不能坚持每天练习
好多学生抱怨英语枯燥无味,主要原因还是给自己的懒惰在找借口。如果能坚持每天练习英语,积累了词汇,能说能写了,你就不会讨厌英语了。
3、不整理笔记
有些孩子觉得自己英语课上都听得懂,可不知道为什么总是做不对题,考试成绩不理想。原因是没有将上课所学融会贯通,课后没有整理笔记。英语的知识点太多了,要及时记笔记,不断地整理和识记。
4、积累词汇太少
大部分学不好英语的孩子都会抱怨“单词记不住”。这的确是一个问题,但是与汉语相比,英语单词好记多了。想要学好英语,这一关必须过。坚持记,反复记,通过背诵句子,阅读文章积累词汇是很好的方法。
英语基础差的学生如何补救
从单词学习开始
学习英语没有基础得话肯定是得先学习字母,然后是单词,单词到达一定得量后就得学习音标,然后再就是语句了,一般情况下个人在遇到看不懂得单词语句得时候都是通过在线翻译”一点翻译“帮忙进行得,很多语句只要知道中文后,理解意思就很方便了。
学语法
基础的语法也要会用,光单词没语法考试的时候一摸瞎,感觉单词的意思都一样,就是不知道填那个词。到时候还是靠懵ABCD。对语法要见一个理解一个,不会的要及时向老师或者同学们提问,互相间的交流有助于提高,碰见的每一个语法知识都要积累下来,准备一个本子专门积累语法,量达到的时候你会把语法积累完。
刷题
做题积累手感,每一套试卷只背错题,对的题说明它已经在你的知识体系里面了,你已经掌握了,学英语最重要的是形成自己的学习方法以及学成之后形成自己的知识体系,这一切都可以刷题来获得,没有大量的题不容易形成自己的知识体系。
多读多说
英语是一门语言,一定要说,为什么有写单词句子明明自己记住了,过一段时间就会忘记,就是因为从来都不用,一味地死记硬背,不能活学活用,多读多说,可以培养语感,增强自己的发音,提高自信心,及时发现错误进行改正。
辅导书理解记忆
英语中有一些题关乎语法规则,语法体系庞大,课堂上老师讲的只是冰山一角,所以,可以自己挑选,或者听从别人的建议,买一本好的语法书,闲暇时间自己摸索,和课堂内容相呼应,与书本知识对照理解,加深记忆,理解句型结构。
相信孩子
首先要相信孩子,人生是一个长跑,基础不好,也只是暂时起步慢,只要坚持正确的方向和方法,慢慢就赶上别人了。其次要激发孩子的学习兴趣。可以报名参加互动性较强的小班制培训班,同时让老师及时的鼓励他的进步。最后,要鼓励孩子多说英语。