初二考试考哪几门课程

初二阶段，是孩子学习承上启下的阶段，对于孩子的学习是至关重要的，而且在初二还增加的新的学科，学习难度也相应的增加不少，很多学生也在初二出现成绩下降的情况，对此很多家长都感到十分担心，其实，只要掌握正确的学习方法，孩子的学习是不会出现太大的问题。

初二考试考哪几门课程

初二的科目有，语文，数学，英语，地理，化学，物理，生物，历史，政治。一共九门功课，初二的功课特别多，最关键的一年，可以说是一个分水岭，一个学生成绩的好坏就看初二这一年，所以说，初二太重要了。而且在初二开始的这一年会增添一门最重要的物理学科。学习的难度也会逐渐增加。

初二怎么提高成绩

1、夯实基础

初一的时候心思不在学习上，对待知识糊弄了事，不愿意细想深究，学习基础知识时没有理解到位，而且内心浮躁，只想赶紧痛快写完作业，赶紧玩。但是没有扎实学懂就没法痛快写完作业，所以只能糊弄了事，久而久之就开始学不懂了，所以初二差生要先把基础夯实，把定理搞清楚，把单词背到位，再逐步解题。这样才能逐渐摸清各科的学习方法，逐步进入提升成绩的快车道。

2、要孩子意识到专心听课的重要性

家长要帮助孩子进入学习状态做到上课认真听讲，课下反思自身问题，并将每天的大部分时间全部用到学习和解决问题上。这一点是普通学生和前排学霸的分水岭，学霸能够在一节课45分钟的时间里集中精力听老师讲30分钟课，而其他学生最多听5——10分钟就坐不住了，就分心走神了，而之所以前排学霸能做到上课认真听讲，每天花大部分时间放到学习上，不是因为天生爱学习，而是这些学生从心里清楚这是自己的责任，清楚专心听课的重要性。

3、家长要放手把学习交给孩子自己

家长把孩子的学习和成长交给孩子自己，不要把眼睛盯在孩子的成绩上，在孩子需要支持和帮助的时候能给予他需要的帮助。家长坚决支持孩子的综合成长，支持孩子作为一个人的成长，而不是作为一个学生的成长。

初二成绩差怎么办

1、不要盲目刷题

基础差的学生越不应该追求刷题数量，因为基础差，做题的速度也会被大大延缓，如果跟其他成绩好的同学对比的话，会越慢越着急，反而陷入到一种死循环里。

将盲目刷题改为精耕细作，主要做教材上面的课后练习题，通过做课后练习题记忆理解知识点并掌握基本题型的解题方法和思路，慢慢地赶上了大部队的节奏。

2、学会拆分时间

作为差生，心里往往比较急躁、耐心很差，是很难长时间集中精力去处理复杂的学习内容的。与其委屈自己长时间面对并不擅长的学习上，从而使自己对学习产生抗拒和厌恶感，倒不如把学习时间进行拆分，既能减少烦躁心理，也能提高学习效率。

3、学会总结反思

升入初中后差生还是可以逆袭的，关键在自身有没有下定决心，同时学会去吸取经验、借鉴方法。实际上，初二对于后进生来说，是一个非常好的逆袭机遇期，因为以初二为转折期，各科教学内容大幅增加，知识难度增大，学习思维也从小学到初一的以“形象思维”为主，变成以“抽象思维”、“逻辑思维”为主。这相当于给所有学生一个新的起跑线，谁能够很快适应并调整过来的话，谁就能够脱颖而出。

初二成绩不好的原因

1、学习难度增加

小学期间，孩子的学习内容比较简单，主要学习语文、数学、英语等基本课程。老师的教学方法也以重复教学为主，便于孩子理解和记忆。但到了初中，孩子的学习内容发生了明显的变化。学习的课目逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾经学过的科目，由直观的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系。

2、学习方法的不同

学习方法的不同。在初一，孩子所学的科目比小学时多出几门，在学习方法上就处于一种“爬陡坡”的状态，“爬”上去的孩子在初二阶段的学习就会得心应手；没有“爬”上的孩子在初二阶段的学习就会力不从心，并且会因此受挫而失去学习的信心，造成学习上的恶性循环。

3、不良习惯的影响

在初中，孩子的学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。就拿考试时做题的速度来说，小学高年级考试内容用120分钟完成，对于大部分孩子来说都是比较宽松的。因此孩子在考试时不会紧张，他们会慢慢地做题；而老师和家长也要求他们慢慢做，这样孩子就养成了“慢”的习惯。