初一小四门不好怎么办

一到初中，功课从小学的语文、数学、英语的学习之外，还增加了地理、生物、历史、道德与法治四门功课。孩子的学习压力一下子增加了不少，有孩子认为这增加的“小四门”都不算正科，没有必要太担心，结果导致成绩很差。

初一小四门不好怎么办

1、熟读课本。所有的考试都离不开课本，小四科更不用说了。政史地生这几科每一章其实内容很少，一般几分钟就可以翻完一章。要学好小四科，首先必须对课本熟悉，虽然有些地区是开卷考试，前提也要熟悉课本，才知道在哪快速找答案。一定要让孩子精读课本，包括一些注释，书上的图片都要熟悉。有的图片旁边还有注释，这些都需要看，有可能历史材料分析题就会考到。

2、课堂认真听讲。务必在有限的课堂时间内，专注于老师有限的讲解，这是理解课堂所学知识的前提和基础，如果不能较好地理解和消化老师课堂所讲内容，即便课后花费时间“死记硬背”记住了，考试也根本不会有好的效果，因为现在的考题特别灵活，更贴近生活现实。

3、在理解的基础上加强记忆。这四门学科知识都需要记忆，但一定不能死记硬背，要在理解的基础上记忆，运用灵活的记忆方法，如联想记忆法、形象记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌谣记忆法、数字记忆法等等，记住所学知识。

4、反复学习。孩子可以把关键词写到一张纸或者本子上，自己对着关键词把内容讲述一遍，然后还要总结易错点和不熟悉的点，标记上五角星，下一次到时间也就是一个星期或者三天以后要重点复习的，就直接看标记五角星的地方。

5、掌握四门学科的练习方法和答题技巧。四门学科的练习方法和答题技巧有所不同，政治历史注重理论的实际运用；地理要注重地图的使用；生物要注意实验操作。通过练习，加深所学知识的理解，同时掌握答题技巧。

重要的是，在实际中要摸索行之有效的方法，创造性地运用各种方法，尤其是通过学生自己的实践，逐步形成有个性的学习方法，适合的学习方法，并养成良好的学习习惯。

6、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据学生自己的记忆高峰期来选择。

初一四门副科成绩怎样提高

1.利用好课堂时间。刚上初一的孩子，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。

学霸之所以能成为学霸，就是因为他们独特的学习方法。他们在上课的时候不仅认真听讲，遇到不懂的就会当堂课解决掉，从来不会拖拉。所以初一孩子想要提高副课学习成绩，这些学霸的学习方法要学会。

2.背诵。初中的知识很多是需要背诵的，特别是副科，但是背诵一定要讲究方法。如果孩子平时上课能认真听讲，就会对知识点有一个初步熟悉，放学回来再复习一下当天学的内容，就能达到事半功倍的效果。历史一般一周学的知识点很少，花10分钟的时间就能复习背完。如果真的没时间背，那就放在周末来一起记忆。

但是现在很多孩子都不重视副科，上课不听讲，总以为拖到考试时候再说，所以就背得就不全面。要完全记住一本书的内容，至少复习三遍。第一遍看完教材的全部内容，每一章的重点、关键字勾画出来。第二遍画思维导图，把每章的标题、章节目录都罗列出来，或者按照时间轴来画导图进行总结。第三遍专门攻克已经遗忘的部分。如果实在是时间来不及，考试前老师一般会给一张复习要点，重点就是复习这张复习要点，能考个一般的成绩，因为有些题目没在资料中。

3.除了看书，还要做题。不要以为史地生政这些学科，只需拿出课本大声读读就能取得好成绩。这些学科知识掌握的怎么样，都需要通过考试进行检验。也就是说，都需要通过做试卷的。即便一个孩子对知识背的烂熟，如果平时不进行做题训练的话，恐怕及格都很难。有一个道理很多人并不知道，在这里科普一下：任何一门学科知识的掌握需要经过四个过程——先保证听懂听会；再确保牢牢记住；能将知识说出来；能将知识写出来。其中将知识写出来，就是通过平时的练习和测试，适当做题训练，把记住的学科知识写出来，才能保证在考场上顺利答卷。

初中的小四门怎么学

1、清楚理清脉络。小四门背的内容很多，为了能够加深印象，适合自己的才是最有用的。引导孩子在复习时一定要有重点，了解自己知识上的弱点和缺陷，一定要针对性地查缺补漏。在背诵知识点时，可以分类记忆。比如历史以时间为线索，了解事件的地点、人物、起因、经过、结果和事件的意义，梳理清楚脉络，便于学习与记忆。

2、充分掌握科学的学习方法。想要靠死记硬背的方法记住知识点是行不通的，背东西的方法有很多，能够加深印象，适合自己的才是最有用的。在复习时一定要有重点，了解自己知识上的弱点和缺陷，针对性地查缺补漏才是良策。

3、上课认真听讲。初中除了语文，数学，英语三门大主课以外，还有几门小科目，但是这几门小科目的分数也会加在我们的总成绩当中，想要提高这小四门科目，孩子就需要在这四门科目的课堂上认真听讲，跟老师做好沟通交流。

4、家长也要重视这小四门的学习，督促孩子在家按时完成作业，不能因为学习主课而忽略了这些课程。学习要注意循序渐进，梳理脉络，深入理解，加强记忆。按照这样的学习方法，可以提高成绩。

通过语文阅读能力，如何提高孩子的小四门成绩

1、小四科的基础知识点应该及时补充。有的同学在小学阶段，没有接触过地理的学习，到了初中，一下就感觉地理很难。书里的每一个字都认识，但是理解起来却不透彻，地理学习和语文一样，都是需要日常储备的。家长能做的，就是多帮孩子节约时间，梳理相关知识点，孩子拿到这些知识点，通过复习和巩固把知识点进行融汇贯通，一点点把丢掉的学习补起来。

2、做好时间的统筹，尤其是阅读。对于中学生来说，首先面对的不是学科增多的问题，而是如何在学科中平衡学习时间，做好时间的统筹。尤其是阅读这一块，阅读能力太重要了。真正影响语文成绩或者是小四科学习时间的，不是学习能力，而是阅读能力。

3、提高阅读积累，重在明确阅读训练目标。很多中学生觉得，小四科的考试，就是背知识点和考点，但是语文似乎学了没用，因为考试的形式很少有课文中的原题，基本都是知识点的融汇贯通。所以，没有对课本学习的渗透，很难去理解为什么中学语文考试都不考课本里的内容，几大篇阅读理解的文章素材，归根到底都是在阅读训练目标中展示考点的。