初中数学刷题能提高成绩吗

大家不是都说题海战术有效果吗，但是我想说，如果孩子没有一定的数学基础，没有一定的方法，不会总结和反思，那他做再多数学题都没用，因为数学不像语文、英语，只要平时多积累，多做题，就能提升成绩。不可否认，数学提升成绩，同样也离不开练题，但一定要会做题，做好题。

初中数学刷题能提高成绩吗

家长可以让孩子掌握一定的刷题技巧：

1、掌握基础知识，再刷题

刷题的前提是，基础知识掌握得已经比较好了，比如课本上的例题、老师上课讲的例题、老师近期布置的作业、自己买的练习册上的基础版块的练习。如果这些还没有掌握好的话，先去把这些掌握好，不能独自掌握的话，可以求助于老师或同学。

2、刷题要有序

如果已经掌握了基础知识，那么恭喜你，可以开始刷题之旅了。刷题也要有一定的顺序，不能盲目提笔就做。一般而言，要由易到难。

现在的很多练习册大致也是按这样的顺序编排的。不要只刷简单题，也不要只刷难题。刷完一本练习册后，可以刷综合题，历年真题就是不错的习题材料。

3、做错的题目要复刷

很多学生存在一个误区，当哪道题错了，看完答案的讲解后，感觉自己看明白了，就继续刷下面的题了。做错的题目，看答案能明白，并不等于自己会了，下次再遇到还可能出错。所以要把做错的题目标记出来，看完讲解后，正确答案不要写上去，把它们整理到错题本上，过段时间再重新做一下这题，如果还能做对，才算真正会了。如果下次没能做对，那就再过一段时间，重新再做一次，直到能顺利完成为止。

4、刷题要有度

刷题不是越多越好，具体刷多少题，要根据自己的时间和精力来。如果这段时间学校学习任务不重，课余时间较多，那就多刷一点。如果最近学校作业、学习任务很重，课下作业也超多，那就少刷一点。优先完成学校老师布置的作业。

家长需要明确一点，即便牢记并做到了以上4点，孩子的数学成绩仍然有可能不会上升，刷题的效果要长期坚持下去才能看到。

刷题只是提升数学成绩的方法之一，想要迅速提升成绩，要同时考量多种方法和技巧，同时掌握，这样也会更有效果。

孩子初中数学成绩差怎么才能提高

学习是一个完整的过程，包括课前预习，课中学习和课后练习三个重要环节，要想提高成绩就需要从这三方面下功夫。

课前预习很重要。预习以课本为主，主要去看基本知识点，基础题型和练习，对即将要学习的知识点有一个基本的认识。为了更好的预习，现在很多的老师都为学生做了预习学案，按照学案去分析和理解。

预习有两个目的，一是对即将学习的内容有一个基本认识和理解；二是在预习的过程中发现问题和疑惑点，上课的时候带着问题和思考去听课，可以提高学习效率。

课堂效率是核心。数学的学习关键是方法和思路的学习，课本上的知识点看起来很少，但要做到理解和运用还是下一番功夫，那么在听课中就要做好笔记，特别是重难点一定要弄懂。很多同学对基础知识点都记住了，可是不会运用，也就导致题不会做，这也是上课的环节出现了问题，课堂上老师通过对例题的讲解教给学生如何运用知识点和方法来解决问题，学思路，学方法才是听课的重点。只有学会的分析方法和解题思路才能在课后独立完成练习。

课后练习是关键。课堂学习的内容很多同学难以在短时间内巩固和消化，那就需要在通过练习来得到巩固和提升，通过练习来加深对知识点的理解和运用。课堂上在老师的讲解下，很多同学都感觉听懂了，到了课后练习时，需要自己去独立完成，到了检验课堂效果的时候，在刚开始肯定会遇到很多的问题。在遇到问题时想办法把问题解决掉，不断提升，这样才能提升学习的效果。

初中数学特别差高中能听懂吗

肯定是可以听得懂的，那么，初中数学特别差高中怎么补救呢？

1.制定合理学习计划，及时检查落实

要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。

2.重视课本基础知识

本来初中的基础就不好，到了高中如果还一味的追求难题的答题率是非常不现实的。所以在高一学习时，要重点学习课本的基础知识，各种定义、性质是必须要记熟练的，还有课本的各种例题和课后题，需要特别注意。它们都是相应知识点的最基本的考查套路，要深入研究这些题目，尽量掌握他们的解题方法。

4.注重养成数学思维

要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

5.课后复习

高中数学必须注意的一点就是时效性，课后一定要及时复习。这样做的原因是，如果学生每隔几天看一次，就会发现知识点几乎被遗忘了。这个时候，如果再复习，就不能产生多少东西，这就相当于重新学习。所以成语“趁热打铁”也适用于高中数学学习。其次，复习的知识不是一劳永逸的。最好每周每月总结一次。这将有助于形成我们的知识网络，使其更容易记忆。

6.专题强化总结

很多同学表示“立体几何真的好难”、“对数函数指数函数诱导公式让人崩溃”、“三角恒等变换记不住”。既然明确知道学习短板，那就应该立马针对这些知识薄弱章节进行专题训练。训练的时候一定要进行做题方法的总结，要背题型，主要是弄透弄懂。这样可以帮助学生建立快速解题思路。补足弱势，才能在成绩中看到明显的提升，学习更有动力。