初一数学成绩差怎么补救才来得及

数学是一门实用性很强的学科，要学好，首先要对理论知识掌握透彻，切忌一知半解。然后，理论联系实际，多做有代表性的题目，并善于总结规律，相信如此学生在七年级一定可以把数学学好。

初一数学成绩差怎么补救才来得及

1、将课本上的内容学透彻

初一学生数学差应该注意将书本上的知识点学透彻，一般数学成绩差的学生基础都不是太好，初一数学的难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难，初一学生将基础知识学透彻，基本上就能取得很好的成绩了。建议初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。

2、课前预习非常重要

初-学生学习数学课前预习是很关键的一步，特别是数学基础差的初一学生，可能上课的时候跟上老师的节奏很难，而且还容易出现走神的现象，而如果初一学生课前提前预习，可以极大的增加自己的学习兴趣，也便于跟上老师的讲课进度。初一学生在预习将要学习的内容时，应该将重点的概念、公式等标记好，遇到不懂的地方可以用特殊颜色的笔画出来，上课带着问题去听课，这样可以让课堂效率变得非常高。

3、及时巩固所学内容

初一学生每天都要学习很多新知识，要记忆的内容也比较杂，大家应该合理的安排好自己的学习时间，在学习新知识的同时也不要忘记对学过的内容进行巩固，否则过不了多长时间很容易就忘记了。学过新课后，初一学生应该在课后对学习的内容有一定的复习巩固，然后有针对性的做一些练习题增加理解程度。

4、认真纠错，累积纠错

因为每次测试，都可能有失误。所以，要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，查原因，究症结，勤分析，要知道为什么错，是数学公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差，还是计算步骤有错误？做到心明眼亮，深入研究，刨根问底，及时纠正。同时，还必须做到反复纠错，累积纠错。因为熟能生巧，温故知新，才能进步。

5、进行思维训练

学生之间的思维是不一样的，同一个问题，有的学生思维起来会比较难，有的学生思维起来会比较简单。有些同学比较擅长感性思维，有的学生比较擅长理性思维。同学们可以针对自己的思维薄弱点，选择一些适合自己的书籍来训练自己的思维。

怎么样提高数学成绩初中

1、合理规划步步为营

初中的学习相比于高中是轻松一些，但也需要投入大量的精力。要想能迅速进步，就要制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，例如第一学期的期末，计划达到班级的平均分数，第一学年，达到年级的前三分之一，如此等等。此外，还要给学生制定学习计划，详细地安排好学生的零星时间，并及时作出合理的微量调整。

2、要对计算引起足够的重视

有些学生总以为计算式题比分析应用题容易得多，对一些法则、定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。也有些学生由于演算不认真而出现错误，数据写不清，辨认失误。打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式，出现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查，又极易看错数据。所以学生一定要养成有序排列竖式，认真书写数字的良好习惯。

3、整理归纳好数学课堂笔记

首先，学生要准备一个专门用来记数学笔记的本子，有些学生会把老师讲课时需要记录的内容随手记在书上、或者试卷上，这样时间久了就容易丢失，想要翻看的时候找起来也很费事，甚至找不到。有的学生在记笔记的时候喜欢把老师写的每一个字、讲的每一句话都记下来，一堂课下来，紧张忙碌不说，势必会影响听课的效果，而没有认真去思考、理解，到头来可能是事倍功半。学生每天最好给自己安排10分钟左右的时间把今天所记的笔记认真、仔细地看一遍，巩固学过的知识。并且在每次的月考、期中、期末前都要认真再看一次，并且把笔记里面的内容前后连结到一起，形成一个知识结果框架，这样，才能学好数学，提高成绩。

4、做题之后加强反思

学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。做完作业，回头细看，价值极大，这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节，这样学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大，可称为事半功倍。

5、数学的逻辑思维

想要学好数学，离不开课堂上老师的启蒙和指点，老师会把数学的概念，公式和定律推导过程，运用过程结合例题详细的讲给学生来打开学生的逻辑思维，从而在做题的过程中，学到各类题型的解题方法，所以作为想要在数学上拿高分的学生来说，必须做到专心听课思维紧跟老师，才能提高成绩。

6、刷数学真题

原则上初一刷基础题，初二刷中等难度的题，初三刷最后的压轴大题， 然后把在刷题的过程中所遇到的难题都罗列到错题本上一道一道分析，一道一道解决，才能有效的提高数学成绩，这就需要学生抽出玩耍的时间去刷题，主动学习把学习放在第一位。

初中七年级数学不好的原因

1、没有掌握好的学习方法

七年级数学学习思维没有得到很好的构建，没有掌握学习方法，结果不知道怎样学。想学好七年级数学，要说难也难，要说不难也不难，为何如此矛盾呢？

因为难就难在数学思维构建这块有很强的连续性，如果家长在辅导孩子数学这块能力不足，那就可能只是零零碎碎给孩子讲一讲不会的题，但是却无法帮助孩子重建数学解题思维。

2、不重视基础

一些“自我感觉良好”的孩子，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。