初中语文差怎么提高成绩

语文学习是一个字、词、句积累的过程，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有积累到了一定的阶段，语文成绩才会有长足的进步。所以希望学生能多积累一些知识，比如每天看两篇美文这样的，能逐渐培养大家对于初中语文写作的能力，可能在写作的时候不自觉的就运用上了。

怎么样提高初中语文成绩

1、打牢基础

基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距。平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文着名的段落等等。

2、要做好预习

“预则立，不预则废”做任何事情都要提前做准备，学语文也是一样的，在学习下一节课之前，一定要做好预习，要提前了解下一节课讲什么内容，处理生字生词的读音、解释，要知道课文的中心思想，这样在接下来的学习中才知道什么重点，哪些是难点，通过预习才能让学习有的放矢。

3、多读书多背

这里的读书不是指多读课本，要多读课外书，因为现在的初中语文考试都考得比较灵活，而书本只是老师们讲课时的例子而已，如果仅仅局限于课本，而不养成阅读的习惯，理解能力或阅读思维速度都无法跟上。

4、做好文言文阅读

不管是初二还是初一凡是初中语文成绩差的，大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。应让学生反复不断的做练习题。并且对照正确答案，让学生体会为什么错了，如何组织回答问题的语言。同时，还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。

5、多练

这里的练指的是两个方面，一方面是练笔，通过写日记、写文章，能够提升学生的写作能力，培养写作兴趣。只有平时多练笔才能在作文考试中发挥的游刃有余，只有在练笔中积累写作素材，才能在高考中文思泉涌。

另一方面是练习，虽然说语文是一个需要知识积累的学科，但是，也要通过多做练习题来感受各个题型的考点，把握考试的核心才能找到学习的重点。

中考语文成绩怎么才能考好

字迹。把字练好，不是要中学生成书法家，而是要他把字写清楚。这是基本要求。做到了书写清楚，至少可以不作无谓的“牺牲”，明明答题是正确的，却被“毙”了。这就不划算了。想要“额外”加分，习惯说的阅卷老师“送分”，那就还要做到：工整，美观。这很重要。

其次是文言文。往往九年级所学的阅读――老师一般会强调“精读”的就只有几篇，这要求做到“滚瓜烂熟”，从字词读音，到词义，句式，句子翻译等等，点到哪，背到哪，无一纰漏，那么，这十多分就不至于“走着”了。

再是阅读。除开常识性的文章结构、修辞、表达方式、写作手法外，意义的分析，侧重在读，“书读百遍，其义自现”。

作文是难点。作文想出彩，真点有点难。当然，也并非无任何补救措施。例如，写题记，分小标题等，可以博点“判官”的眼球，首尾入题扣题简洁，主体内容清晰，充实等。最好是考前阅读一些近年本地区中考优秀作文来读一读，自己比划一下，如果由我来写，我会怎么写，再总结“高分作文”其“高”在何处。

语文阅读理解试题大体的答题规律有哪些

1、答案在文中。你可以带着问题去读短文，短文读完了，问题的答案就差不多了。这一类试题算比较简单的。

2、试题答案都是有固定格式、固定套路的。比如：记叙文中的“某个句子（段落）的作用是什么？答案一般是：从结构上来理解，首先要注意位置，开头、中间、结尾。可以有承上启下，前后呼应或首尾照应等作用。

从内容方面考虑：若是在开头，可以是开篇点题，总领全文等；若是在文中，往往是埋下伏笔，为后文做铺垫；如果是在文末呢，则可能是点明主旨，深化中心。这就是常考题，并且规律性极强，你练得多了就会发现语文真的很简单。像这样的常考题还很多，这就需要通过练习来掌握了。

3、开放性试题。这一类试题言之有理即可，别写得太少，能表达出自己的观点，基本上跑不了分。上课认真听老师讲，认真记笔记，课下自己再去巩固，要想更熟练还可以找本语文教辅书，上面每种文体的常考题型都给总结出来了，还有巩固练习，做的多了，初一阅读理解板块常考题型自然而然就掌握了。考试得高分就不叫事了。