高中数学怎么学才能提高成绩

数学是一门被公认的比较难学的学科，尤其是高中数学，相对中学阶段而言，难度和深度增加了很多，需要掌握很多数学知识和技能，并且需要应用到更复杂的问题中，很多孩子提到数学就头疼，数学成绩也是出于及格边缘。

高中数学怎么学才能提高成绩

1、制定学习计划：为每个学习阶段制定具体的目标和计划。合理安排时间，确保能够覆盖所有知识点。

2、理解基本概念：掌握数学概念是解题的基础。上课认真听讲，遇到问题及时请教老师或同学。

3、大量练习：数学是一门需要大量练习的学科。多做题，从错误中总结经验教训，逐步提高解题能力。

4、学会归纳总结：将易错题和典型题记录下来，定期复习。归纳总结解题方法和技巧，发现题目间的联系。

5、培养逻辑思维：数学逻辑性强，解题时要理清思路，分步骤解答。掌握常用数学思想，例如代数思想、几何思想等。

6、形成错题本：整理错题，定期复习。通过反复练习，避免再次犯同样的错误。

7、与他人交流：与同学、老师交流，分享学习心得和经验。在讨论中开拓思路，提高解题能力。

8、保持积极心态：遇到难题时，保持耐心和信心，不要气馁。逐渐提高数学能力，树立学习信心。

9、自我检测：通过模拟考试或自测，检验学习成果。了解自己的薄弱环节，调整学习计划，查漏补缺。

10、持续努力：提高数学成绩需要时间和坚持。每日积累，逐步提高，稳打稳扎，取得理想成绩。

高中数学与初中联系大不大

初中数学与高中数学是有关系的，初中数学就是打基础的，告诉一些基本的概念，比如全等三角形、绝对值、直线方程、相似比等等。

到了高中，则保留了初中的这些知识，但多了很多其他的知识，比如组合与概率，圆锥曲线，数列。因此，如果初中数学学得不好，高中数学也就学不好了，因为高中数学是初中数学的继承与发展。

初中数学不好高中怎么补救

（一）制定合理学习计划，及时检查落实。

1、制定符合自己的实际情况的学习计划。

2、要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。

3、长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。

4、要合理安排计划。计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。

5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。

（二）做好课前预习，提高听课效率。

通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、论证方法等），为顺利听懂新课扫除障碍。

1、预习的最佳时间是晚上的8：00到9：00这一段时间，单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。

2、课前预习：先看书做到：

一、粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大体内容。

二、细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习。

（三）听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。

耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。

老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听老师对每节课的学习要求；听知识引人及知识形成过程；听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；听例题解法的思路和数学思想方法的体现；听好每节课的小结。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想。

心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。课堂上用心思考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。

老师在讲例题时，在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；树立批判意识，学会反思。