八年级如何提高成绩方法

初二是初中阶段非常重要的时期，一般来说，初一的时候，学生适应初中学习生活，学习知识相对简单；初二的时候，学习难度会加大很多。

八年级如何提高成绩方法

一、文科类学科重记

我们都知道文科类的知识都要记，不记是很难学好的。它的难度不是很大，但是不要忽视，只有把文科类的学科知识打扎实，总分才会上去。语文、英语、历史、政治、地理这些学科知识都要记，一个学期有计划地记，考试的时候一般都不难，可以稳拿高分。

二、理科类学科重理解

相对于文科类学科知识，理科类知识要多去理解，多做题目，同类型题目总结归纳。数学、化学、物理公式要记一下，做题才不会看不懂，平时多练，理科类的知识要多花时间，这是拉开分数的重要学科。很多人成绩上不去，理科类学科分数不高是跟大的原因。

三、多看多问

想要提高成绩，除了课上的知识，也要看一些课外的知识，多看书，不懂的问题一定要搞懂，不要闷在心里，问同学或者老师，以免考试遇到恰是不懂的题目从而丢分。

八年级成绩提不上去怎么办

一、找出原因

笔者认为，学生和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成学生成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“对症下药”，才能“药到病除”“，原因查清楚后，就要采用补救措施，否则，没有针对性，补救效果很难保证。学生自己身上的原因可能有学习兴趣不够、学生不够勤奋或者学习方法不对等，都会影响到学生的成绩。家长需要思考的就是自己是否对孩子关心不够，导致孩子不爱学习，想通过成绩来向家长博取关注。

除此之外，家长还可以询问老师孩子成绩不好的原因在哪里，因为中学一个班的人数还不是很多，老师对每个同学的情况都非常了解，直接询问老师可以快速找到孩子成绩不好的原因。

二、采取补救措施

找出原因之后，家长就要帮助孩子确定补救措施了。在采取补救措施时，应根据孩子成绩不好的原因来。如果孩子兴趣不够或者不够勤奋，家长就可以给孩子灌输一些学习的好处，因为中学生还处在价值观形成的过程中，家长要起到一个引导的作用；如果孩子学习方法不对，家长可以考虑这个暑假给孩子补习，请家教或者报补习班都可以，一方面可以让孩子复习初一初二所学的内容，另一方面也可以让孩子提前预习一下初三要学的东西，可以为中考奠定坚实的基础。

三、家长做好监督和检查

家长在中学生的学习过程中扮演着很重要的角色，当然，对于那些特别自律的学生而言，即使家长不问也能每天按时完成作业，但是，大多数中学生还处于爱玩儿的状态，缺少了家长的监督之后就很容易松懈。因此，笔者建议家长应该多放点儿心思在孩子的学习上，可以定期检查和监督学生的学习进度，并给予一定的指导。

八年级下册怎样提高各科成绩

初中提高成绩很容易，家长全力支持孩子学习。其他的靠学生就行。

学生应该这样做：

1、先确定自己是不是想提高成绩，确定一个明确的目标，比如提升多少名。

2、初中学习科目不少，但是知识都不深。针对每个科目仔细学习。

比如：

语文，先把学习的古诗词都背会，每天坚持背诵默写，找个同学相互提问背诵。作文想要提高分数，描写要客观，从吃瓜群众的角度写，不要从自己的意向去写。重点靠修辞手法，这点很重要，到大学毕业工作后都需要修辞手法。举个例子，低分作文这样写：小明感觉自己要迟到了，赶紧吃完饭往学校跑去。高分作文这样写：抬头瞄了一眼12点50，小明赶紧巴拉几口饭菜，抡起书包就跑了出去。

英语，英语和语文一样都是靠积累。但是作为一门外语，所有学生的底子都一样。对于英语差的学生，不要心虚，要有信心自己能学好。我用过一个方法，一个月的时间提升了英语成绩。就是拿个本子，把每天学习的英语语法，单词，短句等，都写下来。每天早上看一遍，中午睡觉前看一遍，晚上睡觉前看一遍，路上回忆本子上的内容。回忆加上背诵的方法。英语成绩很快就能提升。

数学：数学这门课，讲究仔细。先看明白问题是什么，一定要看明白问题是什么，再去答题。问题看明白了，再顺藤摸瓜去找解决它的方法。比如鸡兔同笼问题，想知道几个鸡和兔子，就得先知道鸡和兔子都有什么，它们有腿有头，这就是突破点。在从突破点上找差异，做对比。就能解决问题。这是解题的思路，前提是把课本上的公式、概念都熟练背会，每个课本上的例子都熟记在心。

物理：简单，就几个公式和例题，记住后，多看看各种类型的联系题就行。

化学：简单，化学元素前20个背诵，氢氦锂铍硼等的元素周期特征都记住。然后就是一些化学反应，化学方程式。什么氧气燃烧三要素，但有例外镁在二氧化碳中能燃烧，这些点都得记住。

历史：李鸿章，南京大屠杀，努尔哈赤，阿骨朵等等，好好记，作为一个学生，连历史都记不住，还能记住啥。

政治：国情，政策之类的，就那点东西，我那会是开卷考试。

初中知识点很少，老师讲到的就是重点，记住老师讲的就能提高成绩。

孩子八年级下册提高各科成绩方法

一、要关注孩子思想变化

初二阶段，孩子思想也和小学不同，在小学和初一年级，孩子比较听话，对父母和老师的话基本上是言听计从，没有太多反对意见。可是，进入初二之后，孩子渐渐有自己个人的主见，和父母的想法会存在一定差异，比较容易以自我为中心，只考虑自己的想法，有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦。在这个阶段，作为父母应该及时了解，学会理解，不要把个人的想法强加给孩子，要学会和孩子进行沟通，尽量减少隔阂，保持和谐的家庭关系，这更有助于孩子稳定学习，保持良好的学习状态。

二、要关注孩子学习状况

进入初二，也是学生容易发生分化的阶段，孩子已经有自己的学习方法和学习习惯，关键是，这些方法和习惯是否适合孩子，是不是有利于孩子保持学习进步。要时刻关注孩子在学习上的表现，及时和老师进行沟通，了解孩子在学校的表现，特别关注孩子各科成绩是否有进步空间，有没有出现下滑现象。如果孩子开始出现偏科，要及时进行引导，减少偏科的风险，保持各科能够平稳进步。进入初二之后会增加一些新科目，特别是新中考改革，中考需要考试的科目都需要关注，根据各科特点进行认真学习。

三、要关注孩子身体健康

这些年，国家高度重视学生的身体健康，不断提高体育在中考的分值，以后可能会和语数外一样的分数。体育分数的提高，就需要孩子重视体育锻炼，不能只学习文化知识，还需要养成锻炼的习惯，作为父母，可以陪孩子一起锻炼身体。在体育锻炼方面，要结合中考体育的内容，选择合适的考试项目，有针对性地训练，体育训练不是一天两天就能完成的，贵在坚持。体育锻炼并不单纯因为中考要考，有个好身体，才有助于有一个好的精神状态，身体健康对学习非常重要，不管什么原因，都需要重视孩子身体健康，要注意营养均衡，锻炼得法，持之以恒，保持身体健康。

总之，孩子上初二之后，作为父母应该关注孩子思想变化，注意和孩子沟通，要关注孩子学习状况，养成良好学习状态，保持学习稳中有进，要关注孩子身体健康，坚持锻炼，提高孩子身体素质。