初二差生逆袭学霸计划表

让孩子先总结一下自己在初一的时候，对知识点的掌握程度，对于掌握低的知识点进行重新学习。提前预习，不懂得要思考。认真听课，多看些提高的题目，温故知新。每周日要进行户外游玩，放松下心情。

初二差生逆袭学霸计划表

1、三大主科在假期强化补习

初一没有跟上的语文数学英语三门功课一定要在假期请老师或者去补习班从头开始，强化补习，一定要赶在新学期开始之前把落下的内容迅速追平。抓住物理刚刚开始学习的起跑线，物理是初二刚开始学的科目，大家都在一条起跑线上，抓住这一科，不要在这一科上再落后于人。

2、学习态度

必须做到不是为了争强好胜，而是为了自己掌握知识，学习技能，为了在今后的人生道路上认识和探索自然和社会奠定扎实的基础，如果你能有如此开阔的眼光和心胸，才会建立正确的学习态度。

学习方法，必须做到刨根问底，多总结勤思考。因为每门课程都有不同学习方法，需要反复思考总结才能掌握正确的方法，一旦掌握了正确的方法，你将会事半功倍，成为学霸指日可待。

3、细节决定成败，习惯决定细节

养成一个良好的学习习惯的过程，是训练一个人按规律做事和把握细节的过程，对于学生无论在平时听课学习，还是考试测验中都会大有帮助。另外，从长远上看，初二上能不能养成好习惯，改正坏习惯，会对学生能否在中考减少细节扣分起着决定性的作用。

4、紧跟学校脚步，时刻加强巩固

进入初二下之后，压力陡然而升，如果稍有一丝放松，就会很快被大部队甩在后面。因此，必须时刻保持紧迫感，利用好平时的每一点闲暇时间，抓紧训练和能力强化，而且一定要站在比学校学习内容还要高的水平上，才能确保在期中和期末的大考中取得佳绩。

5、及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。

6、家长适当引导

建立优秀的朋友圈。尽量引导孩子和优秀的孩子成为朋友，好朋友的影响定理，好朋友都学习好，又很想融入圈子就只能更拼命的学习，这样更能和好朋友沟通。家长要学会鼓励和肯定孩子，尽量找他的闪光点表扬他，鼓励他。同时陪着孩子一起学习，孩子学习时，父母陪在他们他们旁边看书陪他，决不不能孩子看书，家长玩手机。

初二差生逆袭学霸计划表，可以针对孩子的薄弱学科制定，可以综合制定，也可以制定单项学习计划表。多看多背，坚持下去，把基础学好，会有效果的。

为什么女生初二成绩下滑

1.学习习惯

现在初中生成绩的好坏不只取决于智力因素。还取决于意志、品德、学习习惯等非智力因素。初中生的学习习惯也是影响成绩的因素，其中学习习惯包括：上课习惯、复习习惯。答题习惯等等。很多初二学生不能抵抗外界的诱惑，所以初二学生自己没有一个良好的学习习惯。

2.沉迷手机

手机是方便人们交流的通讯工具，现在的初中生基本上都拥有手机。然而，有的初中生却把手机当成了形影不离的宠物，上网、聊天、发微信、听歌、看书、刷微博……老师在上面认真讲课，孩子在下面认真玩手机；自习的时候，别的同学在认真学习，他却全神贯注地盯着虚拟世界……长此以往，手机会降低孩子的视力，更会降低孩子的成绩。

3.化学、物理科目的增加

很多女生在初二的分水岭阶段，成绩大幅度下滑，是因为突然增加了化学和物理两大科目。这两大科目，不仅需要理解能力，还需要运算能力。相比于数学知识而言，这两个科目对逻辑思维要求比较高，双重科目的叠加，将难度提升到了全新的水平。这也令很多女生处于无法适应的状态，曾经在小学积累的优势，也会消失殆尽，陷入到初二的分水岭阶段。

4.进入青春期

相比于男生而言，女生的青春期，到来的相对比较早，初二阶段的女生，大多属于青春萌芽的阶段。正是因为如此进入到青春期的她们，也会将过多的注意力放在外表和异性上。当注意力下降后，成绩势必会有所变化，变化主要是成绩下降。

5.处理不好人际关系

一些内向而不善于交流的同学，容易出现各种各样的问题，处理不好人际关系。人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。

初一成绩好初二初三会下滑吗

1、孩子在初一时，成绩还基本上拉不开差距，因为初一阶段是小初衔接，所学的知识大部分还是以识记和形象思维为主，只要孩子认真，踏实，基本上都能取得较好的成绩。

2、真正能拉开学习成绩差距的是初二阶段，初二阶段最容易出现两极分化，只要孩子能够克服两极分化，一路提升，那就说明孩子有很大的学习潜能和学习能力，而且在学习习惯，学习主动性等方面也有改善，这是一个特别好的现象。

3、一般在初二成绩一路提升的孩子，到了初三，这个态势还会保持，成绩还会有所提升。

当然，我上面说的是，在保证孩子是有积极的学习态度的前提下进行的结果。

为了帮助孩子稳定成绩，家长应该这样做：

1、不要给孩子太大压力，多和孩子进行交流、沟通，给予孩子充分的亲情陪伴，这样能够不断激发孩子的自主能动性。

2、给孩子充分的支持，信任和鼓励，这样能给孩子注入无限的精神动力，激发他更大的学习潜能。

3、多与学校老师取得联系与沟通，深入掌握孩子在学校的学习状态、生活情况，尽最大努力做好后勤保障，尽最大能力给孩子提供良好的学习环境和生活条件。

4、家长务必在以上三个方面多用心多想办法，做好陪伴，做好支持，正面激励、鼓励和引导。这样孩子的学习潜能能够充分发挥，家长一定要懂得珍惜，善于教育，做好陪伴，对孩子的教育以正面激励鼓励为主。

5、另外我想提醒家长的是，对自己的孩子要有信心，不要人为的制造焦虑，给孩子带来精神上的负担，让孩子在轻松愉快的范围中好好学习。即便是孩子目前的状况不尽如人意，只要他的态度是好的，就是最好的结果，态度是最主要的因素。家长千万不要去打击孩子，而应该是让他对自己更加有信心，始终保持努力的状态。