中考语文怎么快速提高成绩

只要有考试存在，就逃离不了应试教育的问题，但是对于中考，高考等大型考试而言，应试教育确实十分有用，有利于孩子取得很好的成绩。

中考语文怎么快速提高成绩

1、努力提高阅读能力

就我而言，提升语文的关键就在于孩子的阅读能力，如果孩子没有一定的阅读能力，对于语文上的一些题目变化不太理解，那么就会搞不清楚问题的所在。

2、记录好词好句

其次，孩子需要在平时养成一些记录好词好句的好习惯，记住这些好词好句，他们可以将这些应用语文的写作中，这样就会提高整篇文章的可读性，可以使读者更加的喜欢去探索感知作文的魅力所在。

3、多背诵，多积累知识

要提高语文成绩，我们还要多记多背。在上完课之后我们要把老师布置的需要背诵的诗文背会，而且俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”在记忆的过程中，需要多动动手，这样既可以加强记忆力，又可以记住其中一些我们不熟悉字的写法，不至于在默写过程中出现错别字的情况。

4、分清主次，多读课外书

学习语文时，还要学会分清主次，哪些课文需要我们认真对待，哪些课文只要了解一下就可以了。而且我们要多读一些名著，了解一些伟大的人物，一些英雄事迹等等，这些都可以成为我们写作文的好材料，写作文也是有一定技巧的，比如说：有人写作文总爱脱题，这就会导致作文成绩下降，会拉低语文的整体成绩，所以需要我们仔细的思考作文应该写什么？应该如何写？应该怎么写？

5、仔细审题，及时做好整理

在答题过程中一定要仔细审题，不能因为紧张就慌张，导致心态不好造成成绩低，还有就是每次考试后都应该总结自己的薄弱点在哪里，接下来进行针对性训练，还有就是要学会整理笔记，进行总结归纳和整理，懂得把一些相同类型的题进行总结整理，这样的话就会增加同类试题的正确率了。

孩子语文成绩不好怎么办

课前预习的习惯

不管是哪个学段的孩子，我们都要教会孩子预习功课。熟读课文、圈出生字词语、标出自然段、理解词语、理清条理、明确大意、写阅读感受、找到疑问并做标记，这些事情在预习中都应该完成。

而现实是很多孩子觉得麻烦，预习时草草了事，预习根本不到位等老师上课时就像坐飞机，这样的孩子语文成绩是很难提高的。

认真听课、会做笔记习惯。

学生听课时应当全身心投入，认真思考，积极回答问题，并善于抓重点做笔记。

老师面对几十个学生，不可能完全兼顾每个孩子，所以孩子自己的注意力要保持高度集中。上课爱走神，爱做小动作的孩子，成绩是很难提高的。

课后复习的习惯。

“温故而知新”，学习了新课后，要及时复习，看看哪些知识点已经掌握了，还有哪些知识点没弄清楚，对于不懂的地方，一定要及时请教，不然一个小问题，又一个小问题，到最后就会成为大问题。

将孩子的优点和语文结合起来

在家长的眼里，很多语文成绩不好的同学，是没有一点优点的。所有的学习问题，都直接反映出家长的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的闪光点。语文学习的问题，很可能并不是学习能力，有的只是习惯，或者是孩子发展到某个阶段，他必然会出现的一些正常的学习问题。家长需要做的就是去发现和鼓励孩子的优点，并帮助孩子解决这些学习的问题，比如不会写作文、背诵能力差等等。

家长要做到这件事：首先在学习上，不能否定孩子，去发现孩子的有点。可能孩子在语文学习上倍感吃力，但是在其他的生活方面中，是有闪光点的。如何去发现闪光点，家长要做有心人，不能一味地否定孩子，才能把优点和语文学科相结合。其次，找到孩子的优点，就去扩大孩子的优点。比如孩子很爱惜自己的文具，那么就扩大这个细节，让孩子在爱惜文具的时候，也对自己的作业保持一个爱护的心态，认真写好作业。最后，和语文学科相结合，一定是把优点建立在学习兴趣上，只有对语文学习有兴趣，才能再谈其他的进步。

语文的学习方法

多背

什么古诗文啊，优美语句啊，名言名句啊，名人事例啊。如果你不了解，不会背诵，那你就可以不用去学习语文了。要是不积累这些东西，你可以自己问自己，你拿什么去考试

多见识

广泛的阅读，多多见识一下各种不同题材的文章，诗歌，古故等等等文章，这样让自己积累更多课外的知识，而不仅仅是局限于书本上的知识，因为高考考得绝不仅仅是书本上的东西。

多练习

比如说写作的开头和结尾，-定要多多练习，否则到时候真的要写作的时候就找不着北了，如果经常联系，那么到时候就会行云流水，-气呵成，不加点。该联系的还有字音字形。

多复习

这样在考场上做到以不变应万变，形成知识- -体化，再也不用担心考试题目的千变万化了。复习的时间可以在晚自习和睡觉前。比如读读古诗文，看看实词虚词，和一些解题技巧。

多听课

还是那句老话，如果不听课，那么老师用来干嘛？你来学校干嘛？也许老师有时候教的方法不如你的号，但是老师是有经验的，老师的学问是肯定你所不能达到的，当然个别天才除外哈。听老师的话，你不吃亏。