初中生如何提高语文成绩

语文的学习在与阅读积累，生活中，很多孩子在学习时出现不重视语文，阅读读不下去，不想写作练习的情况，语文成绩自然难以提升，进入初中后，语文成为考试的拉分项目，严重影响孩子的成绩。

初中生如何提高语文成绩

1.“书读百遍，其义自现”，因此就要平时多读书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识和一些新鲜有趣的观点。还需要培养自己对阅读的喜爱，自己渐渐学会对文章的速读、细读、精读等，并且多思考文章的结构构成和作者的思路。

2.多背多积累，背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。因此除了课本中要求背诵的课文和诗句，自己平时看到一些好的词句也可以也可以背诵积累下来。

3.多写作练笔，在写作方面，除了完成教师布置的作文外，可适当记点日记周记之类，以此锻炼文笔，慢慢的写作水平就提高了。这时之前背诵的东西在这里可以用到，平时背过的名言、歌词、古诗词等，可以拿来用来用，还可以借鉴之前背诵过的好文章的结构，用来组织自己的文章。

初中语文怎么提分

要提高初中语文成绩，需要从以下方面入手：

1.课下积累：多读书、多背诵经典作文，了解词汇、成语、常识等。

2.学习方法：注重基础知识的理解，掌握阅读、写作的技巧，如构思、搜集素材、组织文章等。要练习写作，注意文字表达的准确性、连贯性和文采。

3.历年试卷：多研究历年考试题目，了解考点和命题趋势。

4.课堂表现：积极参与课堂讨论、提问和作业，认真听取老师对错误的指导，及时纠正并改进。

总之，语文这门科目需要大量的积累和实践。只有不断地总结、思考和运用，才能提高自己的语文素养。

初中语文阅读理解的技巧和方法

1.明确说明对象：辨析说明对象可以：a.看文章题目；b.根据说明语段的内容进行分析概括。

2.概括说明内容：事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明（说明对象）的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。（视具体说明对象的哪些内容而定）。

3.明确说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

4.明确说明方法（1）说明方法（2）分析说明方法的作用：a、先指明所用的说明方法；b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

5.说明文语言的准确性。答题规范：答：不能删去，xx表示，去掉后就变成了影响了说明文语言的准确性。（不符合实际情况或过于绝对化）。

6.明确说明文的结构（作为划分层次的依据），常用的结构模式：总-分、分-总、总-分-总等，事物说明文多用总分式，其分的部分又常按并列方式安排。