初中英语没学好高中能学好吗

很多孩子在初中的时候，学习十分努力，但是付出和收获却不成正比，英语成绩一直不好，自信心受到严重打击，所以到了高中以后，就放弃了学习英语。

初中英语没学好高中能学好吗

当然能。只要孩子想学，肯为此付出努力，有决心、恒心和毅力，高中英语当然是能学好的。

初中英语没学好高中如何提高

要清楚知道初中英语很差的原因，初中英语很差，学习成绩不好，其主要原因无非就是指从小学升入初中，要学的科目一下子增加了许多，让你无所适从。更重要的是，你不重视英语的学习，再加上你英语学习的方法不正确，导致你初中英语很差。

无论原来的英语基础怎样，但是只要下定决心，在高中阶段是一定可以把英语学好的。不仅要在思想上认识到英语学习的重要性，而且，要有具体的学习计划。其次就是，尽快找到一个适合自己的最佳英语学习方法。见贤思齐，向英语成绩优秀的同学学习；在学校里向英语老师请教，要不耻下问，要积极主动，不要怕丢人。改变现状，改变英语成绩不好最关键的一点就是：立刻行动，做一个具有极强执行力的英语学习者。

先建立英语学习的信心，再取得英语学习的好成绩，然后再来考虑英语实际运用水平的提高。既然英语很差，底子不好，基础薄弱，那就根据自己的性格特点，选择英语听、说、读、写四大技能中的任意一个方面作为学习的突破口，着手开始进行学习。在英语的四大基本技能中，最重要的一个环节就是词汇量要达标。高中英语要取得好成绩，首先也是最重要的一个步骤就是要把词汇的记忆和英语听说读写的日常训练紧密地结合起来。

英语学习最忌讳的一点就是：一直在孤立的记忆单词，而不去考虑单词在句子和篇章中的意义。作为一名具有10年以上中小学英语教学经验的老师，觉得在中国国内把英语当成外语学习的最佳途径不外乎就是，一定要先通过英语的学习取得优秀的成绩，让优秀的考试成绩成为进入名牌大学或者是名企、外企的敲门砖，然后再来进一步的提高英语的实际运用水平。

初中英语成绩差怎么才能提高

1、认真记单词

单词是学好英语的基础，只有不怕麻烦，认认真真的记单词，才能为提高英语成绩打下坚实的基础。记单词一开始可能感觉比较难，但是只要持之以恒，记单词就会越来越轻松。

2、上课认真听讲

上英语课一定要认真听讲，英语课堂是提高英语成绩的主阵地，上英语课，认真听讲，才能有效地把握住英语知识的重点和难点，为英语的学习打下坚实的骨骼框架。

3、课下虚心向老师和英语好的同学请教

课下复习英语学习内容的时候，或者做英语试题的时候，难免会遇见不会的难题，这时候就要积极主动地虚心向老师或者英语成绩很棒的同学请教，这样可以有效地解决自己不懂的难题。

4、认真补习英语语法

你的英语成绩之所以不理想，想必你的英语语法也很一般，所以认认真真补习英语语法也就变得非常必要，只有讲英语语法学好了，才能把你辛苦记忆的英语单词，串联起来，灵活运用。

5、多做英语试题，了解英语试题的题型和特点

等以上四点你都做得很好了，那接下来就是多做英语试题，了解英语试题的特点。比如考察哪些重难点，有哪些高频率的考点，有哪些易错考点，考试试题的题型有哪些？正所谓，知己知彼百战百胜。

6、写好作文最关键

课下可以多看一些好的英语阅读书籍，对提高作文写作水平很有帮助，还有要多掌握一些句子结构，写作文时就容易多了。

7、培养对英语学习的兴趣

好的学习兴趣通过两方面去培养，第一，好的成绩，你可以取得得比别人更优秀的成绩，也就是一个良好的考试分数。说白了，也就是培养自己的自信心。第二是你的学习的英语可以学以致用，自己尝试着阅读简单的英语文章，或者去和老外交流。如果没有英语的环境，也可以适合父母同学之间交流。

怎么学好初中英语

1、端正心态。学习这件事，想要学好，那心态至关重要。特别是初中的学生，因为科目增加不少，感到压力大是必然的事情。但是不要因为学习上遇到一些困难，就想要放弃，对于英语的学习也是如此，需要我们长期努力。因为英语的学习很注重积累，短时间内根本无法见成效。我们需要积累词汇和语句，只有量变够了，才会有质的变化，我们一定要相信自己可以学好英语。

2、营造良好的学习环境。英语想要学好是需要一定的学习氛围和环境的，就好像我们学习汉语一样，因为从小就接触，会觉得很容易。老外也是一样，从小接触英语学习，耳濡目染自然学起来很轻松。虽说我们不能到国外去生活，但其实完全可以创造一个这样的环境。比如可以报班学习，老师和学生经常用英语互动，只要多开口说，慢慢地你就会觉得英语很好学了。

3、单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

4、专心听课。用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

5、勤记笔记。课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力，笔记也为日后复习提供记忆纲要。