初中语文怎么提高

很多学生在小学阶段，语文成绩很优秀，可是渐渐地，学习红利吃完了，到了初二语文很难上90分。明明学习很努力，成绩就是不见进步，学生在学习上开始疲于应对，加上新开学科物理化学的学习，留给语文追赶的学习时间并不多。一没有时间，二没有精力，三没有积累，到了初二，语文成绩开始下滑，也就不足为奇了。

初中语文怎么提高

1、打牢基础

基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距！平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文着名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现，学生应该认真的学习，这是提高语文教学成绩的重要基础。

2、养成良好的学习习惯

语文学习，养成良好的学习习惯是很重要的。字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等，这些都会帮助学生在不知不觉中提高语文水平。

3、积极主动的参与课堂活动

在课堂上老师对课文的理解，是老师融入了自己的知识积累和生活经验。而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来看待课文的，也许学生的理解会更好。所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们各种能力。所以，同学们应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步。

4、固定读书时间的重要性

学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的。久之学生的文化底蕴就会越来越深。

5、总结答题套路

定期认真完成整套经典语文试题，保证试卷训练手感和速度（包括月考、模考），并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。这些答题套路在考试的时候并不一定用得上，但是，如果没有思路，或者出现记忆堵塞的情况，“玩套路”也是有效的提分手段。

初中学生，想学好语文，需要注意积累，通过勤学，不断积淀文化知识，让学生的语文成绩不断提高。语文知识的积累需要讲究方法，要重视养成阅读习惯、背诵经典文章、经常写日记等，通过平时的积累，让学习更有规律，提高学习兴趣，让孩子更喜欢语文。

学好初中语文最有效的方法

要养成预习的习惯。预习是一种重要的学习习惯，几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。想必你在小学已经养成了良好的预习习惯，那么初中语文又要预习哪些内容呢？

1、预习生字词。认知生字词是预习课文的第一步。预习生字词就是要读准字音，弄懂生僻的词，做到通篇没有不认识的字，特别是文章后面“读读写写”中的重点字词，要利用字典、词典寻求解答，掌握其字音和词义。

2、预习全文。这里的预习全文，不仅仅指预习课文本身，还包括预习课文前面的学习提示、课文下面的注释、课文后面的“思考探究”“积累拓展”。通过预习，对课文有一个初步的印象，能概括文章的主要内容（即文章写了什么）。

3、预习作家作品和写作背景。家长可以引导孩子预习时，根据自己手中的助学资料（中学教材全解）或上网查询，了解作家作品及写作背景，知人论世，能帮助你更好地理解作者的写作目的。

找到背诵课文的方法

孩子初中语文学习离不开识记，记忆最好的方法就是背诵。下面推荐几种很有效的背诵方法希望可以帮助提高语文学习效率。

1、在理解的基础上背诵。家长可以让孩子先把文章仔细认真地多读几遍，弄明白这篇文章讲的是什么，试着用自己的话将文章的大致内容概括出来，然后再背诵就容易多了。

2、通过寻找规律来背诵。如按照时间顺序记叙的文章，孩子在背诵时可以找时间词，了解什么时间发生了什么事，都涉及哪些人物，背诵时将时间和相关人物串联起来相比死记硬背要容易得多。

3、在背诵过程中适当穿插抄写对于初中语文重点背诵易出错部分，孩子要重反复背诵易出错部分，避免习惯性出错。而且正所谓“好记性不如烂笔头”。背诵的过程中，家长教导孩子通过动笔写一写，会加深孩子的记忆，对背诵很有帮助。

在初中学习的过程中，孩子除了要注重基础知识点之外，最重要的一点就是要把握住其中的逻辑脉络。语文是一门讲究逻辑的学科，孩子学语文也需要培养能力，最主要的是概括能力、分析文句能力和语言表达能力。孩子读了为满足还需要思考，必须要思考的问题有三个——写了什么、怎么写的、效果怎么样。当能回答了它们，才算是带着思考的阅读，是为了孩子高效学习语文知识。