高二理科学习方法

高二的孩子，已经进行了文理分科，孩子的成绩肯定会有波动，也许是孩子还不太适应，或者是孩子之前的基础掌握得不好，分科之后更明显了，针对理科，有没有比较好的高二理科学习方法呢？

高二理科学习方法

1、认真分析自己的学习情况，及时制定计划，查漏补缺

每个人都是不同的，在学习上也是，你会有自己擅长的学科，当然也有短板。因此你要学会了解自己，自己哪一门最不好？为什么没有学好？这一门自己都有哪些不会？只有正确的认识了自己，你才能制定出针对的具体计划，提高效率。

不然，你只是想着想要做好，而盲目上手，可能会付出的很多，但是却得不到回报，甚至可能会降低成绩，打击学习的积极性，然后会对本来就不好的学科产生抵制情绪。

低效率带来的负面情绪只要你能冷静一点，准确的认识自己，合理的制定计划，便会产生完全不同的效果。而且这不仅对于你不足的学科是这样，你擅长的学科中也会有一些不牢靠的地方，想要优上加优，就一定要找到优中不足的地方，才能及时清除。想要解决一个问题，就要了解它的根源。

2、明确自己的目标

有计划，就有目标，想清楚你最终的目的，才能更精准的计划，才会有更多的动力，去学习，去努力，拼搏。但是要注意的是，目标必需要具体可行，太过庞大的目标，你不仅完不成，还会打击自己。

制定目标时，要根据自己的情况，制定适合自己的目标，可以是稍有挑战性的目标。制定目标还需要有长期的目标和短期的小目标，甚至具体到每一天，每一节课。

在努力的过程中，最难的是坚持，因此，完成一个又一个的小目标可能对于你来说就是艰苦道路上的最大激励。

3、执行力，更是重中之重

再好的方法，如果只是停留在说的层面，而不具体去做，一切都是白搭。因此，在执行的过程中，需要克服你自身的惰性，和各种外部原因，坚持到底，如果坚持下来了，你的成绩还不提高，那就不太可能了。

4、理科生的学习策略，核心就是两个字：逻辑

学习中最关键的就是掌握逻辑关系。不但数理化如此，史地生如此，语文英语也是如此。

学校里面所有的学科都是按照一定的逻辑关系来编排的，你能体会到，理解到，并掌握了这个线条才算真正学明白了。当然这是比上课听讲，考试做题更难的一件事情。这件事情做好了，你就真正学明白了，考试只是对知识的具体应用而已。要想做到这一点，有很多规律可循，这就是学习方法，当然对于不同的学科有很多小的细节需要注意，具体可以让孩子在学习的过程中慢慢体会。

高中女生理科成绩怎样提高

1、课堂是学习的主阵地，要学会高效听课

①课前要先预习，找出不懂的知识，发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）；

③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆；

④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。

2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。

3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本

提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。

速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。

以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解下，然后，再帮助孩子训练，提升孩子的记忆力，使孩子学习达到事半功倍的效果，有利于帮助孩子减轻学习的压力。

高三学习理科技巧

物理：我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对物理的熟练程度也会提升，物理成绩也会稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理，就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进。

化学：与数学、物理相比较，“记忆” 对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于：（1）化学本身有着独特“语言系统”——化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆； （2）一些物质的性质、制职、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢？

首先要“因地制宜”，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师演示实验，在理解的基础上进行记忆；其次，元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆：此外，要不断寻找适合自己特点的记忆方式，这样才能达到“花时少，效果好”的目的。

生物：与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。

对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素，却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

高三如何提高理科成绩

1、正确的学习方法

不只是理综。学习任何科目都要有正确的学习方法，如果学习方法不正确，那再多的努力都是徒劳无功，成绩也不会上去。

至于正确的学习方法，主要是要适合自己，高三理科生平时学习的时候总结一下怎么学习效率更高，自己理解更深刻，通过总结来找到适合自己的、高效的学习方法。

切记：每个人的学习方法和接受能力都不同，适合自己的才是最正确的，千万不要觉得别人那样学习成绩好，你也去模仿，要知道适合别人的不一定也适合自己。

2、多做题

理料生的主要学习方法是理解和做题，在理解的基础上做题来巩固所学知识。理科生做题的时候尽量选择一些适合自己的，什么是适合自己的题呢？就是有能力力做出来的，能理解的，而不是那种花很长时间都做不出来，或者看答案都不能看明白的题，如果遇到这种题，就果断放弃，不要浪费时间。理科生最好做一些课本上的题，或者老师要求买的复习资料上面的题，这样就能避免盲目刷题浪费时间。

3、多总结、反思

很多高三理科生学习的时候都没有总结、反思的习惯、对于学过的内容错过的题都会放任不管，其实这样的学习方法是非常不对的。因为学习本来就是一个不断总结、反思的过程，通过对知识、自我的总结以及反思来理解掌握学习内容，提高自己的学习能力，这样才能提高学习成绩。